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中班半日活动方案奇异的海底世界教案反思
这是中班半日活动方案奇异的海底世界教案反思,是优秀的中班主题教案文章,供老师家长们参考学习。
设计意图:
?纲要?指出,艺术是幼儿的另一种表达认识和情感的言语。教育应引导幼儿接触生活中各种美好的事物与景象,理解并积极鼓励幼儿不同凡响的表现方式,丰富幼儿的感性经验和情感体验。我班幼儿看?海底总发动?,对其奥秘莫测的境界非常感兴味。五彩斑斓的鱼,柔软的珊瑚,蹒跚的乌龟,可爱的海豚,还有刺激的潜水活动,全都给他们带来了无量的向往和兴奋。顿时唧唧喳喳的议论起来。有的说鱼的颜色,有的说鱼的外形,有的喜欢珊瑚,有的喜欢海豚。每个人眼里看到的海底世界是各不相反的,针对孩子们不同的想法和探求兴味,我们以分组的方式开展亲子半日活动,尝试用油水别离、宣纸印染、线条想象、卡纸装璜、折纸添画等多种美术技法表现奇异的海底世界,意在经过提供丰富的物资媒介,引发幼儿萌生创作的激情,能积极观察、想象、记忆、操作和个性表现,表达其独特考虑和童心童趣。另外?钓鱼?游戏,亲子合作,其乐融融。在沟通情感的同时又体验了成功的喜悦,培养了幼儿的自决心和爱心。
一.教育活动
活动名称:自主性绘画?海底世界?
活动预备:
海豚表演的课件、海底世界的图片、范画、背景画、卡纸、宣纸、大小外形不一的蜡光纸、油画棒、水彩笔、排笔、彩色水、胶水、剪刀、看过?海底总发动?。
活动目标:
1.激发幼儿大胆的想象和创作,学惯用不同的美术技法表现海底世界。
2.为家长和孩子们提供更为广泛的互动空间,促进情感沟通。
活动重点:
学惯用多种技能表现本人观察到的事物,培养创造力。
活动过程:
1.观看课件,带着幼儿进入海底世界。欣赏后发问:请幼儿说说本人看到了甚么海底世界是怎样的
2.引导幼儿观察范画
⑴老师做了一幅图,你们看美不美美在甚么地方
⑵你们知道这幅画是怎样做出来的吗
3.用魔术表演的方式,分别演示几种做画方法。﹙宣纸印染、油水别离、折纸添画、线条画、装璜画﹚
4.家长和幼儿了解做画的类型后自主选择材料。
5.组织指点亲子分组活动的过程。
6.引导幼儿绘制更加丰富的内容。如:水草、贝壳、水母、海星、海豚、螃蟹等。
7.将作品粘贴到背景上。家庭之间彼此交流,互相欣赏评价。
二.亲子游戏
活动背景:
水池中自在自在游动的小鱼一直是幼儿的好伙伴,好朋友具有本人喜欢的东西是一件多么惬意的事呀!?钓鱼?游戏圆了孩子的梦。听!他们说:瞧!我多棒!鱼上钩了!亲爱的小鱼,你别悲伤,我会好好豢养你的。
活动名称:钓鱼
活动目标:
1.亲子共同配合,感受钓鱼的乐趣,体验获得成功的喜悦,培养自决心和爱心。
2.为家长和孩子们提供更为广泛的互动空间,加深亲子间的感情,培养合作认识。
活动预备:鱼钩、鱼饵、塑料大鱼盆、透明的小鱼盒、小鱼数条、标签、胶布。
活动过程:
1.带着幼儿把本人当做小鱼,一同模仿鱼游。
2.引导幼儿观察鱼盆中戏耍的金鱼,答复以下成绩:水里有甚么呀小鱼在水里做甚么呢这些鱼怎样都长的不一样呀你们想不想本人养几条小鱼
3.父母帮助指点孩子钓鱼。
4.钓到的鱼装到小鱼缸里。
5.鱼缸上贴上标签,写上给小鱼起的名字,作为宠物领养。〔留意标签要贴在鱼缸的上面这个环节必然要父母协助,离园时共同把宠物带回家〕。
教学反思:
提早让幼儿了解海底世界。
从实践出发,以保护环境为主题开展从我做起的主题活动。
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内容总结
〔1〕中班半日活动方案奇异的海底世界教案反思
这是中班半日活动方案奇异的海底世界教案反思,是优秀的中班主题教案文章,供老师家长们参考学习
〔2〕一.教育活动
活动名称:自主性绘画?海底世界?
活动预备:
海豚表演的课件、海底世界的图片、范画、背景画、卡纸、宣纸、大小外形不
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