2022中班教案《夸夸我们的幼儿园》含反思.docxVIP

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中班教案?夸夸我们的幼儿园?含反思

中班教案?夸夸我们的幼儿园?含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿大胆表达本人的感受，开展幼儿言语组织表达能力，培养幼儿对幼儿园的热爱，激发幼儿的骄傲感，引导幼儿擅长发现身旁实真实在的美，快来看看幼儿园中班?夸夸我们的幼儿园?含反思教案吧。

活动目标

1.培养幼儿对幼儿园的热爱，激发幼儿的骄傲感。

2.鼓励幼儿大胆表达本人的感受，开展幼儿言语组织表达能力。

3.引导幼儿擅长发现身旁实真实在的美。

4.安静倾听同伴的讲话，并感受大家一同说话的愉悦。

5.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

教学重点、难点

1.重点：培养幼儿更加热爱我们的幼儿园。

2.难点：引导幼儿大胆表达本人的感受。

活动预备

1.在日常生活中引导幼儿观察幼儿园室内室外的环境的变化。

2.搜集幼儿园的有关图片。

活动过程

夸夸我们的幼儿园

教学过程：

一、开始局部：看看说说。

1.看看：展现幼儿园大门外墙图片，提起说的兴味。

2.说说：让幼儿说说大门外墙图片上有甚么漂亮的画面。

二、根本局部：看看夸夸。

1.我们幼儿园美不美啊美在甚么地方啊发问激发幼儿考虑。

2.播放图片：由大门到园内的内景图片展现：

〔1〕这是甚么地方呀〔出示幼儿园全景图片〕请幼儿说说图片。

〔2〕为甚么这么美呀今天我们大家一同来夸夸我们的幼儿园吧。

〔3〕逐一展现图片，请幼儿个别说、分组说、集体讨论发言，夸夸我们的幼儿园美在甚么地方。

3.教师小结园内内景：我们的幼儿园里有花、有草、有树、有蔬菜，还有漂亮的大型玩具，多么漂亮啊，我更加爱我们的幼儿园了，我们大家都是机关幼儿园里的一员，我觉得我们很幸福啊。〔请幼儿和老师说：我爱我们的幼儿园。〕

4.展现各个功能区域活动图片：小厨房，小病院，小超市让幼儿认识这些物体，知道大家在这些区域中玩得很开心快乐。

〔1〕这是甚么地方我们可以在这里做甚么呢

〔2〕活动结束的工夫到了，我们该怎样做好呢

5.展现幼儿园庆六一、亲子活动图片，激发幼儿积极参与，表现一个小主人的姿势。

三、结束局部：教师小结。

1..我们的幼儿园每间教室都有明亮的窗户，有干净漂亮的桌椅，墙上有漂亮的图画，园里到处有花、有草、有树，有好玩的沙坑，还有漂亮的大型玩具，我们的幼儿园很美丽，像个大花园。

2.我们的功能室里有各种各样的活动区：有小超市，有小厨房，有小病院.我们可以在这里扮演各种角色，我们还可以玩很多玩具，我们可以学到各种风趣的知识，感觉真快乐啊！

3.小朋友们在幼儿园里找到了许多好朋友，老师教小朋友学本领，帮小朋友改正缺点，小朋友对老师有礼貌，关心老师，老师也爱小朋友，小朋友们互相帮助，我们幼儿园里处处都有爱！

由于我们幼儿园美丽，风趣，又充满了爱，所以我们每个人都喜欢它！

四、延伸活动

我们的幼儿园这么美丽漂亮，如今我请你们去照相吧，把美丽的幼儿园照在相机里，把我们甜甜的愁容留住。孩子们请跟我走吧！

教学反思

本次中班的社会活动?夸夸我们的幼儿园?，次要从以下个方面进行反思：

1、本次活动我根据新?纲要?让孩子成为学习的主人理念，以夸夸我们的幼儿园为主线，让孩子自动探求、发现并说说我们的幼儿园美丽的地方，让他们从不同的角度和思想进行考虑，幼儿能从图片和本人的观察积累中把本人对幼儿园的新变化经过简单的言语进行表达，在表述的过程中由于词汇量的欠缺，显得比拟单一，经过老师提示和引导，根本能把本人的思想表达清楚。

2、在展现图片引导幼儿发言的时分，能根据幼儿园思想的变化调解教学环节，比方幼儿根据本人观察的记忆发表本人的看法，那就随手推舟，让幼儿进行积极的表达。

3、经过这次活动，幼儿对幼儿园又有了新的认识，进一步激发了幼儿对我幼儿园的热爱之情。

4、经过这次室内的活动课，我看到了幼儿的言语表达能力很欠缺，在平时的言语训练中该当很好的注重幼儿的言语组织能力和表达能力。另外这个活动如果改为室外去进行，效果该当更好，那样展如今孩子面前的时实真实在的、真实的、美丽的幼儿园。如果放在大班孩子来开展这个活动，效果该当会比拟好。

小百科：幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受工夫、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康开展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年光阴，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。

内容总结

〔1〕中班教案?夸夸我们的幼儿园?含反思

中班教案?夸夸我们的幼儿园?含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿大胆表达本人的感受，开展幼儿言语组织表达能力，培养幼儿对幼儿园的热爱，激发幼儿的