1完整版本.2-细胞的多样性和统一性-课件【新教材】人教版(2019)高中生物必修一(共25张精品).pptVIP

动物细胞植物细胞蓝细菌模式图大肠杆菌模式图细胞真核细胞原核细胞真核生物原核生物二、原核细胞与真核细胞（具有核膜的真核）（具无核膜的拟核）1、划分依据：细胞内有无以核膜为界限的细胞核例如：植物、动物、真菌例如：衣原体、支原体、细菌细菌中的多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物。原核生物——细菌（含DNA)蓝细菌细胞内含中有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。拟核细胞壁细胞膜细胞质核糖体原核生物——蓝细菌（含DNA)蓝细菌宏观微观（单细胞）水华：淡水水体富营养化赤潮：海水富营养化拟核：含环状的DNA分子细胞质藻蓝素和叶绿素核糖体（以细胞群体存在）细胞膜细胞壁水华赤潮发菜色球蓝细菌念珠蓝细菌颤蓝细菌2、原核细胞与真核细胞的不同：原核细胞真核细胞细胞大小细胞核染色体DNA细胞器较小（1um-10um）较大(20um-30um)无以核膜为界限的细胞核，无核膜，无核仁有以核膜为界限的细胞核，有核膜，有核仁无有裸露，不与蛋白质结合在一起，有部分有质粒（环状DNA）和蛋白质结合形成染色体只有核糖体一种细胞器有多种复杂的细胞器本质区别3.真核细胞与原核细胞相似点：细胞膜、细胞质、储存遗传物质的场所、以DNA作为遗传物质——这体现了细胞的统一性4.常见的例子：细菌：乳酸菌、醋酸菌、根瘤菌、大肠杆菌真菌：酵母菌、灵芝、木耳、蘑菇单细胞植物：衣藻单细胞动物：草履虫、眼虫、变形虫复习1.细胞学说的建立者为和。2.细胞学说的主要内容为：（1）细胞是一个有机体，一切的都由发育而来，并且由所构成；（2）细胞是一个的单位，它既有自己的生命，又对和其他细胞共同组成的整体生命起到了作用；（3）新细胞是由产生的。3.细胞学说揭示出动物及植物的，从而阐明了生物界的。4.归纳法可分为及。施莱登施旺动植物细胞细胞及细胞产物相对独立老细胞分裂统一性统一性完全归纳法不完全归纳法1.生命系统的结构层次有：。复习细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈2.最基本、最小的生命系统为；最大的生命系统为。3.单细胞生物缺少这三个生命系统的结构层次；植物缺少这一生命系统的结构层次。4.病毒（填“属于”或“不属于”）生命系统的结构层次。5.病毒有严整的结构，它是由和构成，它（填“有”或“无”）细胞结构，必须寄生在中。6.除以外，生物体都是以作为结构和功能的基本单位，生命活动离不开。细胞生物圈组织、器官、系统系统不属于蛋白质外壳核酸无活细胞病毒细胞细胞第一章走近细胞第二节

细胞的多样性和统一性学习目标：1.使用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点2.比较原核细胞和真核细胞，说出它们的区别与联系血细胞口腔上皮细胞正在分裂的植物细胞洋葱表皮细胞观察图中的照片，是否感到似曾相识？这些细胞都是你在初中的生物实验课上所观察过的。讨论：图中一共有几种细胞？它们的名称分别叫做什么？有哪些共同的结构?共同的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核（红细胞没有细胞核）细胞的结构总是和功能是相适应的。一、使用高倍显微镜观察细胞细准焦螺旋——使镜筒上升或下降，至使视野清晰2.使用步骤①转动反光镜得使视野更加明亮②在低倍镜下观察清楚物体后，把要放大观察的物像移到视野的中央。③使用转换器转过高倍物镜。④观察并使用细准焦螺旋来调焦。找（观察对象）→移（至视野中央）→转（动转换器）→调（明亮、清晰）3.成像特点上下左右均颠倒，即是旋转180度例1字母“b”在显微镜下所成的像为（）A.bB.pC.qD.dC例2在低倍镜下，如果一个细胞偏向视野的右前方，要将其移到视野中央，应将玻片向哪个方向移动A.左前方B.右前方C.左后方D.右