统编版语文八年级上册第10课《三峡》课件.pptxVIP

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2024-09-26 发布于甘肃
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统编版语文八年级上册第10课《三峡》课件.pptx

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新课导入;;长江三峡西起重庆市奉节县白帝城，东至湖北宜昌市南津关，全长193千米，沿途两岸奇峰陡立、峭壁对峙，自西向东依次为瞿塘峡、巫峡、西陵峡。;学习目标;;;三峡

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。;tuān;三峡

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。;至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。;;;◆通假字;至于夏水襄陵;或王命急宣;◆一词多义;清;故;［答题技法］;◆词类活用;◆文言句式;;;1.三峡的夏水有何特点？结合文中的语句说说。

2.这一层作者采用了什么写法表现三峡夏水的特点？

;1.三峡的春冬有何景物？结合文中的语句说说各自特点。;1.作者描写“猿声”的作用是什么？

2.作者引用渔歌的作用是什么？

;林寒涧肃……哀转久绝。;说说作者是按什么顺序写三峡景物的，这样写有什么好处。;;;本文以凝练、生动的笔墨，描写了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。;典型考题;2.下列对本文内容和写法分析有误的一项是（）;3.作者笔下三峡不同季节的景物各有特征。①第二段，作者化用李白的诗句写出了夏水______的特点；②第三、四段，作者分别用四个字的“__________”和“__________”概括描写了三峡春冬和秋季的景象，语言凝练俊雅。