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初中动词的时态、语态专项复习与解析

考点知识精讲

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现在时：谓语动词用原形或第三人称单数形式

一般过去时：谓语用动词的过去式

动词的将来时：will/begoingto+动词原形

常见的现在进行时：am/is/are+动词的现在分词

时态、语态八种时态完成时：have/has+动词的过去分词

进行时：was/were+动词的现在分词

过去完成时：had+动词的过去分词

将来时：would或was/weregoingto+动词的原形

动词的主动语态

语态被动语态

考点一动词的时态

1．一般现在时

基本用法：(1)表示经常性、习惯性的动作；

Healwayshelpsothers.他总是帮助别人。

(2)表示现在的情况或状态；

Heisateacher.他是个老师。

(3)表示客观事实和普遍真理。

Thesunrisesintheeast.太阳从东边升起。

构成形式：am/is/are或实义动词的原形(主语是第三人称单数时，动词要用第三人称单数形

式)。

与一般现在时连用的时间状语有：always，often，usually，sometimes，onceaweek，every

day等。

动词第三人称单数形式的构成：

①一般动词在词尾直接加s，如lives，works等。

②以s，x，sh，ch，o结尾的，加es，如goes，does,washes,passes等。

③以辅音字母＋y结尾的，把y变为i，再加es，如fly—flies，study—studies，worry—worries；

以元音字母＋y结尾的，直接加s，如enjoy—enjoys，play—plays。

④特殊情况：have—has，am/are—is

MidAutumnDayusuallycomesinSeptemberorOctobereveryyear.

中秋节通常都在每年的九月或十月。

考查热点：如果主句为一般将来时，if，unless等引导的条件状语从句和when，until，assoon

as等引导的时间状语从句常用一般现在时表示将来。

Whataboutgoingclimbingifitdoesntraintomorrow?

如果明天不下雨，去爬山怎么样？

2．一般过去时

(1)概念：表示过去发生的动作，存在的状态或过去习惯性、经常性的动作、行为。

(2)构成形式：

①肯定式：be(was，were)；行为动词(过去式)

②否定式：was/were＋not；行为动词didnt＋动词原形

③疑问式：was/were＋主语＋其他；行为动词did＋主语＋动词原形

(3)动词过去式的变化：

动词过去式有规则变化和不规则变化两种情况，不规则变化应特别记忆。规则变化有如下

形式：

①一般在动词后直接加ed。如：climbed，worked，asked等。

②以e结尾的动词在后面直接加d。如：lived，described，agreed等。

③以辅音字母＋y结尾的，先把y变为i再加ed。如：cry—cried，copy—copied，try—tried

等。以元音字母＋y结尾的，直接加ed。如enjoy—enjoyed，play—played等。

④以重读闭音节结尾的单词，如果末尾只有一个辅音字母，则先双写这个辅音字母，再加ed。

如：stop－stopped，plan－planned，prefer－preferred等。

(4)与一般过去时连用的时间状语有：

ago，