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语文听课评课心得体会

语文听课评课心得体会（通用6篇）

当我们经过反思，有了新的启发时，可以记录在心得体会中，这

样我们可以养成良好的总结方法。那么好的心得体会都具备一些什么

特点呢？以下是小编整理的语文听课评课心得体会（通用6篇），仅

供参考，欢迎大家阅读。

语文听课评课心得体会1

10月15至19日，在进修学校的组织下，我们分别前往xx民族

小学和xx县小听课。在这期间我们有幸听到了很多优秀教师的课，不

同老师的讲课风格和特色深深地吸引了我。从他们身上，我学到了许

多新的教学方法，每堂课都体现了新课标的精神和理念。课后我们在

小组内展开激烈的评课议课，这使我进一步反思了自己的教学过程和

教学方法。下面我就谈谈在这次活动中的心得体会：

一、教师吃透教材，明确教学目标，在教学过程中就能得心应手。

让我印象最深的是民小的李xx老师和县xx老师，他们在备课时对课文

内容熟读成诵，能记住课文里的每一句话。因此她们在教学中不看教

材，而是更好地全面关注学生，还把教学目标层层落实。

二、实现了师生角色的转化。在教学活动中，教师转变为学生学

习的伙伴，学生学习活动的组织者、引导者。学生由被动的接受者，

转变为学习的主人，在老师的组织下进行个性化地学习。这些课关注

学生学习的过程、学习的方式，这是引导学生学会学习的关键。在课

堂教学中，把学生的自主学习贯穿于教学的全过程。在这一过程中，

有效地培养学生主动探究、团结合勇于创新的精神和解决实际问题的

能力。

三、激发学生学习语文的兴趣。学生是否有学习语文的兴趣，直

接关系到教学质量。那么教师在备课时应充分考虑学生的积极性，创

设情景，培养兴趣。结合课文内容可展开丰富多彩的活动，如分组讨

论、比赛朗读、讲小故，说与课本有分角色表演等。使学生的好奇

心、兴趣、爱好、求知欲得到充分的体现，大大激发了学生的兴趣。

使他们愿意学，主动地获取一些知识，教师再善于因势利导调动他们

的积极性，愉快地学习。

四、要讲究课堂上的评技巧。不论哪个学生提出问题或回答问

题后，总是希望得到老师的赞扬与肯定。因此，要调动学生学习的积

极性、主动性，老师还要注意课堂上的评，用发展的眼光看待学生，

善于发展学生自身的闪光点，以鼓励为主进行评。如当学生的回答

远离标准完全不对，或根本无值时，就可以从他发言的声音、说话

的口齿、站立的姿势等其他的方面去鼓励。对于基础差的同学，他们

在学习中常常处于不参与或被动参与学习的状态，他们能问解答，那

本身就是一种进步。民小的程燕锦老师就做得很好，她总是善于激励

学生，对不同孩子的表现给予不同的鼓励。如“你真会听讲！”“你

真会分析！”“你观察得多仔细！”等。

通过学习，我深切地感受到了语文教学的魅力所在，要学习的地

方太多了，在以后的学习中，需要我不断地提升自己，努力探索，让

自己能拥有足够的知识和能力去胜任小学语文教学。

语文听课评课心得体会2

近期，我们学校组织了小学语文教师集体听评课活动，收获很多。

置身于课堂教学中，看到各位老师气定神闲，信手拈来，不时激起一

个个教学的浪花，他们或浅唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不仅

令学生陶醉、痴迷，更让我连声赞叹，这样的功底岂是一日可为？安

xx老师教学的思路明晰，崔xx老师幽默的语言，郭xx老师课堂中的

娓娓道来，都让我学到了很多，赞叹之余，更多是深深的沉思，为什

么会有如此的魅力？为什么在课堂上学生乐此不疲？从中我更深刻地

体会到了学习的重要性与紧迫感。下面我谈谈自己的体会。

一、教师语言要具有艺术的魅力

当我听着这几位教师的课时，我想教师的语言竟有如此之魅力，

它能深入学生的心灵深处……郭xx老师在教学《搭石》这一课时，她

让学生一边观看图景，一边听老师的绍，声情并茂的语言唤起了学

生的思绪。教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎

得好，就能抓住学生的心。安xx老师和蔼可亲的语言，为学生理解课

文内容奠定了基础。崔xx老师课堂语言简洁，准确，他用自己的挥洒

自如的语言引领着学生

二、自读感悟、开放引导的课堂让人耳目一新

新课标中说到：学生的自读感悟是第一位的，教师的引导调控是

第二位的。着眼于学生自主发