四年级上册语文部编版课时练繁星-试卷配答案1.pdfVIP

寄语：亲爱的小朋友，在学习过程中，的挑战就是逐级攀升的难度。即使每一级都很陡

峭，只要我们一步一个脚印地向上攀登，一层又一层地跨越，最终才能实现学习的目标。

祝愿你在学习中不断进步！相信你一定会成功。相信你是最棒的！

部编版四年级上册语文

4.繁星

课时练

一、给下面加点的字注音。

半明半昧（）摇摇欲坠（）悬着（）梦幻

（）

二、圈出下面词语的错别字，并改正。

彷佛（）呐凉（）怀报（）陈睡（）

模湖（）轻楚（）廷院（）星群蜜布（）

三、根据例子写词语。

半明半昧（ABAC）：__________________________

摇摇欲坠（AABC）：__________________________

密密麻麻（AABB）：__________________________

四、按要求写句子。

1.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（根据例句补充句子）

秋天，是，是，是。

2.我把它们认得很熟了。（改为被字句）

五、下面是对文中画浪线的句子的理解，不恰当的一项是：（）

A.把“星的怀抱”比作“母亲的怀抱里”，形象地写出了星天的美妙亲切，甜

美温馨。

B.“我”完全陶醉于星天的美景中，以至“忘记了一切”。

C.“我”长年漂泊在海上，每当看到像朋友一样的繁星，就会思念远方的母

亲。

D.星天童话一般的天地，把“我”净化成一个纯真的孩童。

六、根据课文内容，选择恰当的词语填空。

1.我________（站躺）在舱面上，________（仰望凝望）天空。深蓝色的

天空里，________（挂着悬着）无数半明半昧的星。

2.渐渐地我的眼睛________（模糊变亮）了，我好像看见无数萤火虫在我的

周围________（飞翔飞舞）。

七、由于环境的污染严重，我们很难看见天上的繁星了，请你写一条宣传语，

呼吁人们保护环境，让天空恢复蔚蓝，让星空重现灿烂。

答案：

一、mèizhuìxuánhuàn

二、彷--仿呐--纳抱--报陈--沉湖--糊轻--清廷--庭蜜--密

三、示例：一心一意自作自受翩翩起舞勃勃生机清清楚楚整整齐齐

四、1.金黄的季节收获的季节农民喜悦的季节2.它们被我认得很熟了。

五、D

六、1.躺仰望悬着2.模糊飞舞

七、示例让蓝天白云永驻，让灿烂星空长留。