必威体育精装版人教版一年级数学上册第五单元《从不同的角度解决问题》教学课件（2024秋-新教材）.pptx

第五单元第5课时从不同的角度解决问题2024秋-新教材-人教版数学一年级上册（必威体育精装版版）

《目录》3课堂练习4拓展延伸1新课导入2新知讲解

《01》新课导入

引入新课一共有多少人？

《02》新知探究

知识讲解从图中能获取哪些数学信息。阅读理解分析角度已知条件所求问题一共有多少人？前排有7人后排有8人男生有5人女生有10人性别位置

知识讲解分析解答把男生和女生这两部分人数合起来。5+10=15（人）答：一共有15人。把男生和女生这两部分人数合起来。7+8=15（人）答：一共有15人。

知识讲解回顾反思还可以怎样观察？你列的算式是什么？拿黄色花的有6人，拿红色花的9人。6+9=15（人）答：一共有15人。

知识讲解回顾反思解答同一道题，为什么列的算式不一样呢？男生+女生，5+10=15（人）前排+后排，7+8=15(人)黄色+红色，6+9=15（人)思考问题的角度不同，列出的算式就不同，但结果都是一样的。

《03》课堂练习

巩固练习1水里有多少只天鹅？左边+右边：7+7=14（只）黑色+白色：6+8=14(只)口答：水里有14只天鹅。

巩固练习2.一共有多少人？表演+伴奏：9+5=14（只）女生+男生：6+8=14(只)口答：一共有14人。

巩固练习3.8+5=4+9=10-4=3+8=5+7=6+8=10+5=9-6=7+4=9+3=13+2=2+8=1313611121415311121510

巩固练习4.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。134+8＞3+9147+612115+76+5123+811＜＞＜＜＝

《04》拓展延伸

知识总结从不同的角度解决问题同一个问题，从不同的角度去思考，列出的算式可能不同，但计算结果相同。

感谢同学们积极配合!

同学们，再见！