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中国的留守小朋友;
;
;流动人口现状与趋势;#ofmigrantsinChina;流动人口的由来;;流动人口的由来;流动人口的由来;;流动人口以青壮年为主,涉及诸多孩子;青壮年流动人口的儿女:
流动小朋友和留守小朋友;
;留守小朋友规模(万人);进一步较大幅度增加的可能;2.留守小朋友分布高度不均;四川、安徽、河南、江西、湖南、湖北属于典型的劳动力输出大省,关注的重点。
广西和贵州西部省份社会发展水平较低,可能会使农村留守小朋友面临更多的问题。
广东、江苏省内劳动力流动频繁,从而也产生了较大规模的农村留守小朋友。;3.部分地区留守小朋友“能见度”极高(农村更甚,下页表);;20
;5.留守小朋友,特别是留守女童的安全问题、权益保护问题。;22
;23
;特征;
;大部分农村留守小朋友能较好接受义务教育;但是,大龄留守小朋友的受教育状况较差;农村留守小朋友的教育状况好于农村其它小朋友(因素有二)
;8.;研究表明,母亲对于留守小朋友的成长发挥着更大作用。
即使留守小朋友总体受教育状况好于农村本地其它小朋友,但独自留守小朋友和与父亲一起留守小朋友均差于平均水平。;
;
(1)大规模留守小朋友的存在,是随着我国经济发展、人口流动而产生的新状况、新问题,必须对此群体予以足够的重视,集思广益,采用多个有益的方式办法主动应对。
(2)近年来,留守小朋友急剧增加,预示着留守小朋友将是一种长久存在的群体,我们将长久面临留守小朋友问题。这是解决留守小朋友问题的一种基本出发点。;(3)留守小朋友的大量产生和存在,是我国现行户籍制度以及与此有关的就业、教育、保障等体制的产物。要从根本上解决农民工留守儿女问题,必须从户籍制度以及其它有关体制的改革入手,消除留守小朋友产生的条件,从根本上消除留守小朋友。
政府必须承当应有的责任:
要让更多的小朋友能够进城,和父母在一起。;(4)与此同时,父母又必须承当自己的责任。调节自己的工作安排、流动计划等
无论是政府,社会,还是家长,都应当切实体现“小朋友优先”的原则
(5)要把解决留守小朋友问题???入到解决整个农村小朋友有关问题的整体中
重庆的尝试:
纳入整体发展安排
避免标签化、问题化
规范化操作;(6)农民工留守儿女高度集中地分布在农村地区,特别是四川、广东、江西、安徽、湖南、海南等地的农村地区。现在要重点关注这些地区的农村农民工留守儿女。
(7)在大力推行农村地区9年制义务教育的基础上,在农民工留守儿女比较集中的地区,要重点关注农民工留守儿女的初中教育。
“先读完初中,再出去打工”
--但愿能达成这一最低规定,但不要停留在这一低原则上。;(8)要重点关注独自留守小朋友。这是留守小朋友群体中生活和受教育状况问题最突出的群体。这类小朋友除了要照顾自己的生活外,有些还要照顾弟弟妹妹,生活、学习均没有保障,身心健康状况堪忧。
(9)关注母亲外出流动、父亲留守的小朋友。
(10)以往有关留守小朋友的关注基本是针对学龄留守小朋友的,学龄前留守小朋友和大龄留守小朋友极少受到重视。
现在有1800多万学龄前小朋友与父(母)亲分离,这对他们成长的影响,可能比学龄小朋友更为突出。
大龄留守小朋友处在特殊的生理和心理成长阶段,更需要父母的关心和引导。;谢谢!
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