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服务质量观念诠释;第一部分
领导者;在以下三个主要原因上,;领导做些什么?;怎样把战略与利润增加相联络;管理者角色转变;领导风格;完整用户满意管理体系;顾客满意落实;一、质量管理标准;质量管理八项标准;全员参加;二、管理者是;管理者要建立;管理者角色认知;管理者在质量确保中角色认知与目标设定;管理者在质量确保中角色认知与目标设定;建立服务链思想,
重视服务步骤过渡–
全体服务者们共同管理用户
全过程经历;对用户“全过程经历”负责;“关键质量点”概念;客房部影响用户经历原因;客人在餐厅11个主要“关键质量点”;客人在餐厅11个主要“关键质量点”(续);建立共赢团体--
用团体力量;站在用户全过程经历立场上,
考虑整体服务质量;三、质量管理;质量管理永恒话题;质量管理体系连续改进;管理者要确保;资源包含:
经营资源
人力资源
能力资源
基础设施资源;员工能力资源提供–培养与教育;第二部分
;品质管理演进史;第一阶段-操作者品质管理:
18世纪,产品从头到尾,由同一人负责制作,所以产品好坏也就由同一人来处理。
第二阶段-领班品质管理:
19世纪开始,生产方式逐步变为将多数人集合在一起,而置于一个领班监督下,由领班来负责每一个操作者产品品质。
第三阶段–检验员品质管理:
一次大战期间,工厂开始变得复杂,原有一个领班除了要管理大量工人以外,还要负责管理品质,显得力不从心,因而发展出指定专员来负责产品检验。
;第四阶段–统计品质管理
(StatisticalQualityControl,SQC):
从1924年美国W.A.SHEWART利用统计手法提出第一张管制图开始,品质管理进入了新纪元。抽样检验也同时诞生。1950年戴明博士到日本指导各企业以管制图及抽样检验为主要方法,取得辉煌结果。SQC使用也是近代管理突飞猛进最主要原因。
第五阶段–全方面品质管理
(TotalQualityControl,TQC):
全方面品质管理是把以往品管做法前后延伸至市场调查,研究发展,品质设计。原料管理,品质确保及售后服务等各部门,建立品质体系。此体系可说是教授式品管,较着重理论研究。
;第六阶段–全企业品质管理
(Company–WideQualityControl,CWQC):
日本全企业品质管理有别于美国TQC,称为CWQC。从企业经营立场来说,要到达经营目标,必须结合全企业全部部门每一个员工,通力合作,组成一个能共同认识,易于实施体系,使自市场调研,研究,开发,采购,制造,检验,销售,服务为至每一个阶段,均能有效管理,并全员参加,即为CWQC。
第七阶段–
全集团品质管理
(Group–WideQualityControl,GWQC):
;一、服务者是;重视用户体验–
服务者管理用户感受;员工在质量确保中角色认知与目标设定;管理顾客期望;关于市场细分与设定时望
与传统营销细分不一样,传统营销细分是为了市场目标设定,而这里所阐述细分概念,是强调不一样子市场用户,其期望各不相同。
管理者要学会依据不一样子市场,率领业务骨干设定时望。
何为期望管理?
期望管理是指经营者为用户提供到达、甚而超出其原本期望服务与产品。;怎样实施期望管理;细分市场,设定时望,
服务者提供
超越用户期望服务和产品;细分用户市场,向员工明示子市场用户期望,同化观念;
书写质量标准与操作程序;
教会员工标准,并令其相信、应用;
用户满意指数调查体系设定与运行。;质量管理方法;提升服务质量方法;质量主要原因;质量主要原因(续);等候原则;戴明何许人?;服从PDCA督导制:
饭店每一级管理人员都对其下属负有督导责任:;
Check:各级管理人员有责任检验直接下级工作进展和执行标准情况,负责对进行中工作进行指导,以确保最终质量。
Action:各级管理人员必须阻止不合理或错误操作,对造成不良后果者给予对应处理;公平评价员工工作结果,对优异者给予表彰或奖励。
管理人员必须以身作则,严于律己,公正待人。努力完成管理工作,确保饭店服务质量!;服务质量控制体系;员工行为质量控制体系;服务管理;服务体系;服务管理六个原则;两种管理思想转换
TwoManagementThinkingShifts;管理重心转移;让我们共同
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