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;课程标准;;1.读图,说出图中主要陆地水体类型。
2.陆地水体的主要来源?
3.人类目前利用的主要淡水。
4.河流、冰川、湖泊或沼泽分别分布在哪里?
5.指出陆地水体对自然环境和人类活动的作用。
6.陆地水体间的相互关系。
;1.陆地水体的组成:河流水、湖泊水、冰川、沼泽、地下水等
2.陆地水体的主要来源:大气降水
3.人类目前利用的主要淡水、、。
4.河流、冰川、湖泊或沼泽分别分布在哪里?
5.指出陆地水体对自然环境和人类活动的作用。
;地下水;大气降水
补给;1.大气降水(雨水)与河流;补给特点:;(二)陆地水体的相互关系·以河流为例;2.湖泊与河流;2.湖泊与河流;(2022·广东测试)2003年三峡水库蓄水后,对长江洞庭湖汇流河段的水文特征影响明显。下图示意三个水文站位置及流量月变化,其中将城陵矶站与监利站的流量之比定义为汇流比,其比值越大,表明洞庭湖出流对螺山河段流量的贡献率越大。据此完成1~2题。;
(2012全国卷)下图示意某流域水系分布(a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线(b)。读图,完成3~4题。;5.(2019全国卷)阅读图文材料,完成下列要求。
随着非洲板块及印度洋板块北移,地中海不断萎缩,里海从地中海分离。有学者研究表明,末次冰期晚期气候转暖,里海一度为淡水湖。当气候进一步转暖,里海北方的大陆冰川大幅消退后,其补给类型发生变化,里海演化为咸水湖,但目前湖水盐度远小于地中海的盐度。下图示意里海所在区域的自然地理环境。;3.季节性积雪融水与河流;“桃花汛”是指每年3月下旬或4月上自间猛涨的河水,由于此时正值桃花盛开的季节而得名。
【问题探究】湘江和松花江4月份均有“桃花汛”,分析两地“桃花汛”成因的差异。;4.永久性冰川融水与河流;为什么我国以冰川融水补给的河流主要分布在西部地区?;为什么我国西北地区的河流,会经常断流形成季节性河流呢?;5.地下水与河流;;单向补给:在部分河流的河段,由于泥沙淤积,河床抬升,造成河流水位始终高于地下水位,???成河流对地下水的长期单向补给。;知识拓展:等潜水位线的判读;1.潜水位线的概念:
潜水的自由表面称潜水面;
潜水面的高出海平面的垂直高度称为潜水位(h);
潜水面距地面的距离称为潜水埋藏深度(L)。
2.等潜水位线:潜水位海拔高度相同的点的连线。
其随地形起伏而起伏。
潜水流向总是垂直于等潜水位线由高水位流向低水位.;;;应用2:判断潜水的埋藏深度;特征;(2020·江苏省扬州中学高三三模)下图是我国南方某流域部分地区地层分布图,图中实线为地层分界线,虚线为等地下水位线。据此完成下面小题。;31;;西北干旱、半干旱地区以冰雪融水补给为主;1.雨水补给,径流变化较大,与降水变化一致;
2.冰川融水补给决定于气温,径流高峰在夏季;
3.地下水补给的河流,径流平稳;
4.湖泊对径流具有调节作用,使径流变化较小;
5.春季有明显春汛河流则为季节性积雪融水补给。;识别图中纵、横坐标代表的地理事物名称、单位及数值,特别是纵坐标;以横坐标时间变化为主线,结合流量过程曲线的数值变化,分析其水文特征
阅读图中流量过程曲线,依据纵坐标中的流量数值(绝对值或相对值)推断河流全年流量(或多年平均流量)的大小。;分析图中流量过程曲线的变化幅度,确定河流流量的枯水期、丰水期(或枯水年、丰水年)的时间段、丰水期和枯水期流量的差值大小;
是否有断流,
断流出现在哪几个月份等,说明河流流量年内季节变化规律(或流量年际变化规律)。;结合河流的流量,并对照河流汛期确定河流的补给形式
汛期出现在夏秋季、枯水期在冬春季的河流,一般多为雨水补给,但地中海气候区河流刚好相反。
汛期出现在夏季的河流,除雨水补给外,也可能是永久性积雪和冰川融水补给。;春季和夏季出现两个汛期的河流,除雨水补给外,还可能有季节性积雪融水补给。;确定河流所在区域的气候特征
松花江位于我国东北温带季风气候区;
阿克苏河位于我国西北内流区,以温带大陆性气候为主。;①东部季风区:南方河流流量大,汛期长;北方河流流量小,汛期短;
②西北内陆地区:降水稀少,蒸发和下渗强,流量小;汛期在气温最高的7、8月份,冬季流量小或出现断流;流量还有日变化;
③东北地区:4、5月份形成第一次汛期(春汛);7、8月份东南季风带来降雨,河流又出现第二次汛期(夏汛);冬季气温低,河流封冻,小河流会断流。
④西南喀斯特地区:溶洞、暗河等发育,河流与地下水关系密切,补给量稳定可靠,径
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