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公共管理基础知识题库及答案(2)

41、克林认为两种不同的思维模式导致了不同的领导方式。一种

是控制型领导，他们的目的是奴役大众，不给员工思维的空间。第二

种是互动型领导，他们的目的是激励大家，活跃大家的思维。克林断

言虽然女性领导者一般属于互动型思维，但没有得到足够的重视，现

实证明控制型领导为数不少。你认为他是从()角度来理解领导的。

A、权力

B、对人的认识与理解

C、与组织和群体成员的联系

D、领导的风格、作风以及营造出来的组织、群体氛围

42、美国著名领导学家伯恩斯认为领导者可以分为交易型领导者

和变革型领导者，前者强调领导者的行为是一种交易行为，而变革型

领导者常常通过提高下属对特定目标的重要性和价值的认识而激励他

们自主创新，以集体利益为主，迈向更高的境界。你认为他是从()角

度来理解领导的。

A、权力

B、对人的认识与理解

C、与组织和群体成员的联系

D、领导的风格、作风以及营造出来的组织、群体氛围

43、领导艺术最重要的特征是()。A、创造性B、实效性C、模

式化D、程序化44、首先将权力划分为职务权力和个人权力的是()。

C、韦伯D、罗素45、甘地通过非暴力不合作运动，领导印度人民获

得独立，他所使用的基础性领导权力是()。A、合法权B、奖励权A、

泰罗B、法约尔

C、模范权D、专长权

46、一位从事几十年领导工作的老干部在总结其领导经验时这样

说道：“坐得正，行得端，领导才有威信，说话才有影响，下级才能

信服。”这位老干部强调领导的影响力来自于()。

A、专家权B、法定权力

C、奖惩权D、感召力

47、人们所谓的开发领导力或开发领导潜能，主要指的是()。

A、个人权力B、职务权力

C、领导权威D、个人权力和职务权力

48、下列不属于领导者的三项基本职能的是()。

A、观念技能B、人事技能

C、管理技能D、技术技能

49、以下不属于观念技能的是()。

A、评价技能B、判定技能

C、概括技能D、预测技能

50、张三是某个部门的一位领导，其技术技能、人事技能和观念

技能的比例为27∶42∶31，根据罗伯特·卡茨的理论，张三应该是一位

()。

A、低层领导B、中层领导

C、高层领导D、以上皆有可能

公共管理基础知识题库参考答案

一、单项选择题

1、【答案】A。解析：伊斯顿和拉斯韦尔将决策概念带到互动、

正式和非正式关系的层面上;西蒙从理性、非理性的心理层面考察决策;

林德布罗姆又加上了渐进主义的解释;施奈德将决策界定为“决策是一

个过程，它是指决策者为达到想象中未来事务的状态，从社会所限制

的各种途径中，选择一个行动计划的过程”。

2、【答案】B。解析：西蒙从理性、非理性的心理层面考察决策。

阿利森则将决策附着于官僚体系及其政治运作的模式。伊斯顿和拉斯

韦尔将决策概念带到互动、正式和非正式关系的层面上。林德布罗姆

在批判传统理性决策模型的基础上提出了渐进模型，主张新政策是对

旧政策的补充和修正。

3、【答案】D。解析：决策选择是高级的认识选择，尽管也注重

事实选择的前提作用，但更明显地表现出价值选择的趋向，即它主要

是依据价值判断来进行选择的。

4、【答案】C。解析：原则上讲，“霍布森选择”在绝大多数情

况下都不会有好的结果，但韩信的“背水一战”则说明“霍布森选择”

也有可能带来好结果。

5、【答案】C。

6、【答案】C。解析：决策目标的确定要具体，不能含混不清。

一般说来，越是近期的目标，越要明确具体，远期目标则允许带有一

定的模糊性。

7、【答案】B。解析：非程序性决策通常要处理的是一些偶然发

生的、无先例可循的、非常规性的问题，在这种情况下，决策者难以

照章办事，需要有创造性思维。程序性决策是为了解决那些经常重复

出现、性质非常相近的例行性问题，可按固定的步骤和常规的方法处

理。根据决策的重复程度不同，开关式决策包含有程序性决策和非程

序性决策。追踪决策是指当原始决策的实施结果严重威胁决策目标的