【课件】第1节+光的直线传播+课件人教版初中物理八年级上册+.pptxVIP

;学习目标;美丽的光景;落日水母灯光点燃的蜡烛LED灯;大家都知道爱迪生是伟大的发明家，他发明是电灯，请说一说电灯在生活中的重要性。;一、光源及分类;1.光源：正在发光的物体叫光源。;一、光源及分类;二、光的传播特点及条件;光的传播路径是怎样的呢?;用激光笔分别将一束光射到教室屋顶、射到水中、射到玻璃砖中，观察光在三种物质中的传播路径。;在盛有水的烧杯中撒入盐，并不搅拌，用激光笔将一束光射到不均匀的盐水中，观察光的传播路径。用玻璃棒将盐水搅拌均匀，用激光笔将一束光射到均匀的盐水中，观察光的传播路径。;通常用一条带箭头的直线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫做光线。;光沿直线传播的应用，如：排队、射击瞄准、激光准直……;课堂探讨;课堂探讨;①原理是光的直线传播；

条件是孔径必须很小；

像的特点是成倒立的实像。;生活中的小孔成像现象;想一想;光可以在真空中传播，光在空气中传播速度可近似等于在真空中的速度c=3×108m/s；

光在水中的速度约为真空中光速的3/4；

光在玻璃中的速度约为真空中光速的2/3。;2.阅读教材“科学世界——我们看到了古老的光”。;1.下列说法中，正确的是（）;3.太阳光通过树叶间的空隙，在地上形成许多圆形的光斑，这些圆形光斑是（）;5.如图所示，小菁想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰，他应

将蜡烛、两小孔、人眼调到上：操作过程中他还在B纸片上看到了一个烛焰的像，这个像是（填“正立”或“倒立”）的，若水平向左移动A纸片，像的大小（填“变大”“变小”或“不变”），若只将小圆孔改为三角型小孔，则像的形状（填“改变”或“不变”）。