5.1 法不可违 教案-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册.docx

5.1法不可违教案-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：统编版道德与法治八年级上册

2.教学年级和班级：八年级1班

3.授课时间：2024年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.提高学生的法治意识，使学生理解法律的重要性，认识到遵守法律的必要性。

2.培养学生的道德观念，使学生明白道德规范在社会生活中的作用，以及道德与法律的关系。

3.提升学生的思辨能力，通过案例分析，让学生学会运用法律知识解决问题。

4.增强学生的社会责任感和公民意识，使学生明白作为公民应尽的义务和权利。

重点难点及解决办法

重点：

1.法律的基本概念和特征

2.法律与道德的关系

3.公民的权利和义务

4.法律在生活中的应用

难点：

1.法律与道德的界限和相互作用

2.公民权利和义务的具体适用

3.法律案例分析及法律思维的培养

解决办法：

1.通过讲解、讨论、案例分析等方式，让学生理解法律的基本概念和特征，以及法律与道德的关系。

2.利用实际案例，让学生了解公民的权利和义务，以及法律在生活中的应用。

3.组织小组讨论，让学生探讨法律与道德的相互作用，培养学生独立思考和法律思维能力。

4.提供相关法律资料和案例，让学生进行自主学习，加深对法律知识的理解和应用。

教学资源

1.软硬件资源：教室、投影仪、计算机、打印机、白板、教学挂图

2.课程平台：学校教学管理系统、电子教材、教学课件

3.信息化资源：在线法律知识库、法律案例视频、教育平台法律教学资源

4.教学手段：讲授、讨论、小组合作、案例分析、角色扮演、互动问答

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供PPT、视频等预习资料，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：提出关于“法不可违”的案例分析问题，引导学生思考法律与生活的关系。

-监控预习进度：通过在线平台检查学生的预习笔记和疑问。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生自行阅读相关法律概念和案例介绍。

-思考预习问题：学生针对案例分析法律原则和公民行为。

-提交预习成果：学生提交预习笔记和提出初步的法律分析。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的独立学习和思考能力。

-信息技术手段：利用在线平台共享资源，监控学生的预习情况。

作用与目的：

-帮助学生初步了解法律的基本概念和生活中的应用。

-培养学生独立思考和法律分析的能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过一个真实的法律案例视频，引出“法不可违”的主题。

-讲解知识点：详细讲解法律的基本原则和公民的义务。

-组织课堂活动：分组讨论案例，让学生分析法律条款的应用。

-解答疑问：针对学生的疑问，进行案例解析和法律解释。

学生活动：

-听讲并思考：学生专注听讲，对法律案例进行分析。

-参与课堂活动：学生在小组中分享观点，讨论案例的法律适用。

-提问与讨论：学生提出疑问，与组员讨论案例的法律解释。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解使学生理解法律的基本原则。

-实践活动法：通过案例分析，让学生在实践中运用法律知识。

-合作学习法：小组讨论促进学生之间的合作和沟通能力。

作用与目的：

-加深学生对法律概念的理解，学会应用法律分析问题。

-培养学生的批判性思维和团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：设计相关的法律分析题目，让学生结合生活实例进行思考。

-提供拓展资源：推荐学生阅读法律案例书籍和在线法律文章。

-反馈作业情况：批改作业并提供具体的反馈，指导学生的法律写作。

学生活动：

-完成作业：学生根据实例撰写法律分析报告。

-拓展学习：学生查阅书籍和文章，深入研究法律知识。

-反思总结：学生评价自己的学习成果，提出进一步学习的计划。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生独立完成作业，发展自主学习能力。

-反思总结法：学生通过总结作业中的错误，提高法律分析能力。

作用与目的：

-巩固学生对法律知识的理解，训练法律写作技能。

-扩展学生的法律知识视野，培养学生的法律思维。

-帮助学生建立长期学习的计划，促进自我提升。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-推荐阅读《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国法律大全》，让学生深入了解国家的基本法律体系。

-提供关于法律案例分析的文章，如《案例分析：如何运用法律维护自己的合法权益》。

-推荐阅读法律相关的书籍，如《法律的故事》、《正义的妥协》等，让学生从不同角度了解法律的发展和应用。

-提供关于法律与道德的关系的论文，如《法律