部编版二年级语文上册《寒号鸟》教学课件2篇902.pptxVIP

部编小学语文二年级上册;课文导入;;;缝;;多音字;;我会写;我会写;;;;;晴朗：;

得过且过：;;课文讲解;山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。;默读课文第2—8自然段。思考：1.找出表示时间变化的句子。2.喜鹊一共劝说了几次寒号鸟，让它做窝？;几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。;冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。;有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。;喜鹊说:“塞号鸟，别睡了，天气暖和，赶快做窝。”

塞号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说:“傻喜鹊

，不要吵，天气暖和，正好睡觉。”;冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。塞号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着:“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”;;第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。”

寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道:“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。”;傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。

傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。;寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。;寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号:“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”;齐读课文第9自然段，思考：他俩的结局是什么？;天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。;课文结构;;一、用对勾选择括号里的正确的汉字。;二、在括号里填上恰当的量词。;课后习题解析;二、读一读，照样子说一说。;参考答案：

疼得直打滚急得团团转酸得直咧嘴

冷得像冰霜苦得像黄连热得像火炉;三、选做：你在生活中见过喜鹊或寒号鸟这样的人吗？说说他的小故事。;课后作业;寒号鸟;寒号鸟简介;1、自由读课文，划出生字新词，???“·”点出你认为容易写错的字，用“？”注出不理解的词或句。

2、读通课文，用“~~~~~~~”划出表示季节变化的句子。

3、填空：这篇童话通过（）和（）作对比，写出了喜鹊是（）的，寒号鸟是（）的。;1、“几阵秋风……”哪一个字告诉我们冬天快要到了？（尽）

2、“冬天说到就到……”从哪儿告诉我们天气冷了？;1、冬天来了，寒风这么冷；寒冬腊月，北风这么大。

这些在冬天还没有来到的时候，喜鹊有没有想到，从哪儿知道？

2、对，当冬天还没有到，喜鹊就想到冬天，它想得远，做得早，

从哪儿可以看出它这样想得远，很对，这样做很好？

3、你们说喜鹊傻不傻？;请小朋友们根据课文内容填空！;2、寒号鸟有没有接受劝告？为什么不垒窝？

在冬天来到的夜晚，冻得受不了，说第二天就垒窝，到了第二天为什么又不垒窝？

只看___________，不看___________。只顾___________，不顾___________。

这就可以用一个什么词来概括？“得过且过”（过得去就过去，过一天是一天。）

“得过且过”的人往往是目光短浅，鼠目寸光。读寒号鸟的话把它的糊涂、懒惰读出来。;冬天快到;悲哀地叫着：

哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就垒窝。;1、第二天喜鹊在枝头，却发现邻居寒号鸟已经在严寒的夜晚冻死了，喜鹊会说些什么、做些什么呢？

（喜鹊的话里可以用上如果、假如等词。）

2、如果寒号鸟接受了喜鹊的第二次劝告，在那个晴天垒了巢，结果又会怎么样呢？;人活着不能目光短浅，要做长远打算。

古人云：人无远虑，必有近忧。活着，就要有远大的理想，还要有脚踏实地的精神，不能得过且过。;感谢聆听