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小学生数学审题能力的培养以xw小学为例

摘要

审题不仅仅是一种学习的能力，它更是一种需要精心培养的良好学习习惯。在小学阶段培养和提高小学生群体的审题能力，能够为以后学生的学习和发展奠定良好的基础，当学生具有良好的审题能力时，对他们的学习生涯来说也是大有裨益。

但是纵观当今小学数学课堂的现状就可以发现，大部分学生的审题能力普遍不高，审题的习惯并未养成，学生对于数学习题的解答没有形成一个完整清晰的思路，随着年级的升高，这种能力欠缺的坏处就逐渐暴露出来，影响学生的学习。

笔者本文针对现存的问题，通过个案研究的方式，提出明确的改进与培养策略，旨在对将来在小学生审题能力的培养上提供一些借鉴，并希望通