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2022年有关七年级上册历史教学计划3篇

七年级上册历史教学计划篇1

一、班级情况分析：

本人本学期任初一(5)、(7)、(8)班历史科教学，经过两周

的观察，学生基本能完成学习任务，(5)(7)班学习兴趣较浓，组

织纪律性较强，(8)班同学反应相对比较慢，学习氛围一般，学

习上存在一定障碍，针对这一点，在本学期要在课堂上课下多花

时间鼓励，做好培优扶困的工作，缩小后进面。这样才能有助于

提高整体学习成绩。

二、教材分析：

北师大版出版的初中七年级《历史》(上册)，真正反映了课

改精神，体现了鲜明的时代感。主要以人类文明史发展为主

线，该教材重点突出，以点带面，建立了新的评价机制。该书图

文并茂，生动规范，单元，课和子目的设计合理规范，更注意吸

收当代文化的变化发展，对历史的分期历史发展的动力，民族关

系等重__学问题进行了更为科学，合理的把握和处理。

初中七年级上册主要讲述了中华文明的起源到魏晋南北朝

的历史。在课型设置上，倡导以学生为本的教学理念，新教材倡

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导探究式学习方式，增加了“学习与探究”课，在栏目设置上，

出现了许多有利于激发学生学习兴趣的探究式学习栏目，而图文

资料的有效运用，大大增强了历史知识的生动性和直观性，同时

也注意与其他学科知识的交叉与渗透。

三、教学目标及要求：

1、以元谋人、北京人等早期人类为例，了解中国境内原始

人类的文化遗存。

2、简述河姆渡，半坡聚落原始农耕文化的特征。

3、知道炎帝，黄帝和尧舜禹的传说，了解传说和史实区别

4、简述夏朝建立的史实，直到禅让制到王位世袭制的演变，

了解夏商西周三代更替。

5、说出西周分封制主要内容，直到春秋争霸和战国七雄的

史实。

6、通过商鞅变法史实，认识战国时期的社会变革，认识汉

字的演变，以司母戊鼎为例了解中国古代青铜工艺的成就。

7、了解“百家争鸣”主要史实，以都江堰等为例，体会古

代人民的智慧和创造力。

8、了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，探讨统

一国家建立的意义。

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9、列举汉武大一统的主要史实，评价汉武帝，讲述张骞通

西域的史实，认识丝绸之路在中外交流中的作用。

10、了解“四大发明”，名医华佗，张仲景，李时珍以及祖

冲之和《九章算术》。

11、了解佛教传入和道教兴起主要史实，《史记》和《资治

通鉴》。

12、了解三国鼎立形成的史实，人口南迁河民族交往。

13、北魏孝文帝，促进民族融和的措施。

14、《水经注》、《天工开物》等著作，书法，绘画，雕塑，

音乐，舞蹈等方面的主要成就。

四、教学改革的设想：(教学具体措施)

1、让学生形成一种意识，即把历史科的地位提升到主科地

位。

2、抓好课堂纪律，充分利用“45分钟”。

3、多讲述名人历史故事，与历史典故相结合，提高学生的

学习兴趣。

4、适当组织学生参观历史遗迹或历史博物馆，让学生增长

见识，加强历史与现实的联系。

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2022年有关七年级