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高考语文阅读理解知识点整理--第1页
高考语文阅读理解知识点整理
学而不思则罔,思而不学则殆。语文要想成绩提高,多记多看多
做题是错不了的,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,况且勤能补拙。
下面是小编给大家整理的高考语文阅读理解知识点,希望对大家有所
帮助。
高考语文现代文阅读理解型题知识点
1、词语理解型:
(1)理解词语的比喻义就要搞清其比喻的对象,寻找它的本体;
(2)理解词语的象征义,就要寻找词语的象征对象;理解词语的反语
义、就要将褒贬互换;
(3)理解词语的双关义就要注意它是谐音双关还是语意双关;
(4)理解代词的词义就要在上句或下句寻找释义。当然,理解词语
的含义,还必须联系词语的具体语境,结合作者观点、文章主题,从
所在的句、段、上下文中去找对应的阐释。即六比较:比较范围的
大小、比较词义的轻重、比较搭配习惯、比较构成成分、比较词性功
能、比较感情色彩与语体色彩。
2、句子理解型:
一是将使用了修辞手法的形象化的语句转化为概括性的直白的语
言,二是将抽象含蓄的概念或句子转化为具体化的阐释。
3、筛选整合型:常见的命题形式是:
(1)文中刻画的人、事、物或景象具有怎样的特点;
(2)文章分几个方面、几个阶段来写的,其变化过程是怎样的,要
求概括说明。
答题方略;筛选整合是一个化繁为简的过程。回答此类问题,要关
注重要句子,如:主旨句、中心句、关键句、过渡句、感叹句、议论
句等,尤其要关注文中段首的总起句、段末的总结句和段中的过渡句,
这些句子往往是文章的关键所在。整合的题型一般不宜机械地摘录原
文的句子。而应该紧扣题干要求,将提取的关键语句、中心词进行改
造、组合、变换,使之成为全面、凝炼、流畅、符合要求的答案。另
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外,要总揽全局,总体把握,防止因答案要点不全而丢分。
4、某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?
(1)动词:不行。因为该词准确生动具体地描写出了……
(2)形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……
(3)副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明
了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变
成……与事实不符。
5、一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?
不能。因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到
本质)规律不一致。(2)该词与上文是一一对应的关系。(3)这些词是递
进关系,环环相扣,不能互换。
6、题目的作用:及好在哪里,概括内容,揭示主题,提示线索,
紧扣文章内容,简洁新颖。
7、找线索的方法:标题、反复出现的某个词语或某个事物,抒情
议论句(虚实结合:关于散文的线索,明线和暗线。
高考语文散文阅读题型及解题秘诀归纳
题型一:
“词语或句子的含意是什么?或有什么意蕴?
【解题方法】
考查词句含意的往往是:
1、生动、形象、含蓄的句子;
2、运用了修辞手法的句子;
3、在文中起关键作用的句子。
解题时要先从词句的表层含意理解,再联系前后文,看看段意,
就可以得出答案。
「规范答题」
1.标明句子出处。
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