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X小学75周年“国庆节”“我与祖国共成长”系列活动方案
一、活动目的为激发少先队员的爱国主义情感,增强少先队员的民族自豪感,进一步加强未成年人的思想道德建设,根据团市委、市教委指示精神,学校少先队总部特此开展庆祝中华人民共和国成立75周年系列活动
二、活动主题我与祖国共成长
三、活动对象:全校师生四、组织机构组长:XXX成员:XXXXXXXXX五、活动内容一、营造氛围喜迎国庆1.9月29日举行“我与祖国共成长”庆国庆升旗仪式
2.各中队开展“我与祖国共成长,我爱祖国
”班会活动
3.各班绘制一期以“祖国,我爱你”为主题的黑板报
二、签名寄语9月25日至10月8日,采取在校集中进行和在家亲子共同参与相结合的方式,组织全校各班认真开展“向国旗敬礼,做一个有道德的人”网上签名寄语活动,表达对祖国的热爱之情
三、班级活动1.各中队开展“我与祖国共成长,我爱祖国
”班会活动
时间:9月30日下午两点半内容:以班为单位进行国庆爱国主义教育,第二节课进行各班进行歌颂祖国演讲比赛(一、二年级进行讲故事比赛),各班利用主题班会进行初选,每班选出1名学生进行决赛
要求:班主任和下班老师一起组织,主题鲜明,黑板上有召开标语
四、各年级活动1.手抄报制作活动(一~六年级)学生每人制作一张以“我爱我的祖国”为主题的手抄报
(三至六年级手抄报,一二年级可以用绘画代替
)要求:统一使用4开纸(4开:393.5*546mm),纸张、书写规范,标题自拟,班级名字写纸张后面
9月29日下午三至六年级每班交3份手抄报作品,一二年级绘画作品3份
大队部将评选出一等奖4名,二等奖6名,三等奖8名,并将优秀作品进行展览
2.剪纸活动(一~三年级)剪纸是我国优秀的民间传统艺术,也是小学艺术课程重要的组成部分
为了迎接祖国妈妈的生日,同时也为了向祖国成立75周年献礼
通过本次活动锻炼了孩子们的动手能力,培养了学生积极健康的审美情趣,丰富了思维想像力,激发了创造力,促进了学生的全面发展
提高了学生的艺术素质,弘扬了民间文化艺术
要求:统一使用红色卡纸,班级姓名作品后面
每班评选出3份剪纸作品9月29日上交,评选出一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,大队部将予以表彰奖励
宣传栏上发布
3.征文活动(三至六年级)组织学生撰写不同体裁的文章,从各个角度去阐述国家的变化,歌颂中国共产党,讴歌社会主义祖国及改革开放取得的伟大成就,抒发同学们对祖国大家庭的热爱和赞美之情,提高同学们的写作水平
征文主题:(祖国颂:歌唱祖国、民族,可以也抒发个人情怀
国庆或中秋故事:讲述发生在你身边的与国庆、中秋有关的故事
)要求:统一使用A4纸或作文纸,纸张、书写规范,标题自拟,班级姓名写文章结尾处
每班评选出3篇优秀征文9月29日上交,评选出一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,大队部将予以表彰奖励
宣传栏上发布
4.歌颂祖国演讲比赛活动对象:3——6年级学生
1、2年级学生以讲故事的形式参加,也可演讲
内容要求:1.所有参赛人的演讲稿必须反映歌颂祖国、热爱祖国这一主题,从不同视角和层面反映新中国所取得的辉煌成就和巨大变化
如:我爱我的祖国(抒发对祖国的赞美之情);我为祖国妈妈添光彩(如何为祖国建设做贡献,抒发个人理想);祝福祖国更美好(可以尽情发挥想象,畅想、展望祖国美好未来,为祖国妈妈送上祝福)
2.内容积极健康向上、立意新颖、感情真切、语言简练
3.体裁不限,题目自拟,提倡风格多样化
4.各班利用主题班会进行初选,每班选出1名学生,演讲学生名单于9月27日上午上交少先队
9月29日下午,举行国庆演讲(讲故事)比赛决赛
XX小学少先队2024年9月2024年中小学庆祝建国75周年国庆节活动方案一、活动目的值此中华人民共和国成立75周年,为传承红色基因,弘扬爱国精神,培养新时代好少年,XXX小学组织全体少先队员开展系列实践活动
通过升旗仪式、爱国歌曲合唱、红色故事演讲等活动,引导学生了解祖国75年的辉煌历程,增强民族自豪感,激发爱国热情
开展社会实践、劳动体验、科技制作等,培养动手能力、创新精神和社会责任感
组织寻访红色遗址、讲述革命故事,使红色精神深入人心
结合“红领巾争章”活动,涵盖体育、艺术、科技、环保等多样内容,促进学生全面发展,培养德智体美劳全面发展的新时代接班人
二、活动时间实践活动时间:2024年9月20日—10月1日提交材料时间:2024年9月31日(上午8:00前)成果展示与评价时间:2024年10月9日—10月12日三、活动主题丹青染就七十五,少年共谱中华图四、活动安排(一)班级活动安排一年级活动安排—1—
活动主题童心向国旗,快乐庆国庆1.亲子合影:家长带领孩子在家乡悬挂国旗的地点,与国旗合影
活动2.手工制作:用彩纸、布料等材料制作小国旗或国庆主题手工艺内容品
3.祝福祖国:在作
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