2019-2020学年秋季七年级历史上册-第1课-震惊世界的考古发现学案-川教.doc

2019-2020学年(秋季新版)七年级历史上册第1课震惊世界的考古发现学案川教版

【学习目标】

1、了解元谋人、北京人的生存年代及其遗址发现地点。

2、通过分析北京人的体质特征，理解劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用。

3、知道北京人使用打制石器、使用天然火，理解北京人过群居生活的原因。

4、通过阅读中国原始人类主要遗址分布图，培养识图能力。

【重点、难点】

重点：北京人。

难点：劳动在从猿到人进化过程中的作用。

【学习过程】

一、预习导学

1、目前我国境内已知最早的人类距今约万年，因发现于

而得名。

2、距今约?????????万年，生活在???????????原始人类被称为“北京人”。

3、????????还保留着猿的一些体质特征，但已经能够????????，上肢基本上具备了现代人的特点。随着四肢的分化和手的发展，脑也在缓慢地进化。这些变化说明????????在从猿到人的进化过程中起了重要作用。

4、北京人使用的是????????石器，还学会使用????????火，为了生存，过着??????的生活，这是人类最原始的社会组织形式。

二、课堂研讨

1、看中国原始人类主要遗址分布图说一说：原始人类遗址分布的特点是什么？

2、通过北京人的体质特征及其演进过程讨论：为什么说“劳动创造了人”？

3、以北京人为例思考：原始人最初的社会组织形式是什么？原因？

三、拓展延伸

1、用北京人制造、使用工具的情况与动物使用工具的情况相比，你能够得出怎样的结论？

2、在当时，原始人每获得一点食物大家都是平均分配，不存在谁多谁少的现象，不像我们

现在有着贫富悬殊，那么当时是不是我们理想的生活状态？

【课堂检测】

一、选择题

1.我国的历史最早可以上溯到（???）

A.18000年前??B.20万年前???????C?.70万年前????D.170万年前

2.人与动物的根本区别是（???）

A.直立行走???B.制造工具??????C.使用语言????D.造屋定居

3.北京人制造和使用的劳动工具是（???）

①弓箭②陶器③打制石器④磨制石器

A.①③???B.②④????C?.③???D.①②③④

4.下列哪一项不属于北京人的生活（???）

A.直立行走??B.使用打制石器????C?.钻木取火???D.过着群居生活

5.已经能够人工取火的是（???）

A.古猿B.元谋人C?.北京人D.山顶洞人

二、非选择题

6.请完成表格

元谋人

北京人

山顶洞人

突出点

最丰富，举世闻名

√

生活年代

生活地点

√

使用工具

√

头部特点

√

用火水平

√

组织形式

√

氏族

第1课参考答案

一、选择题：1、D2、B3、C4、C5、D

二、非选择题：

6、

元谋人

北京人

山顶洞人

突出点

历史最悠久

最丰富，举世闻名

√

生活年代

距今约170万年

距今约70到20万年

距今约1.8万年

生活地点

√

北京房山周口店

北京房山周口店

使用工具

√

打制工具

开始掌握磨光和钻孔技术

头部特点

√

还保留猿的特征

与现代人没有多大区别

用火水平

√

使用天然火

人工取火

组织形式

√

群居

氏族