2024年11月班主任工作总结(精选26篇).docx

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2024年11月班主任工作总结(精选26篇)

2024年11月班主任工作总结(精选26篇)

2024年11月班主任工作总结篇1

在班级管理中,建立健全班委机构,正确选用班干部是一个特别重要的环节。正确选用班干部对班主任日后的班级管理工作有很大的关心。在班干部们的引领和督促下,不仅可以让同学思想品德受到教育,好的学习风气得于养成,对同学的日常行为活动也有所监督和相互教育的作用。反之,就会对整个班级的管理目标相挬而行。

例如,我去年接的六班级的一个班,当我第一次走进教室时,教室内的场景真让我大吃一惊。同学们对我的消失不理不采,课桌和椅子零乱不堪,纸屑、果皮满地都是。再想想之前对他们各科成果的了解,我的心不由自主的凉了半截。自问,我有力量把他们拉到乐观向上的轨道上吗?但是最终顽强好胜的心不允许我退宿。我认为造成这样的消极局面是由于他们对学习没爱好,学习成果差。于是,我选了几个相对成果好的当本班的班干部,想通过抓典型来影响他们,引领他们养成良好习惯。可两个星期过去了,这个局面不但没得到改观,反而比开学初更糟糕。迟到、旷课、不完成作业,练习等状况特别严峻。经过观看了解,所选的班干部领导力量不够强,其他同学不服,所以我下定决心,改选班干部。由同学们自己选出他们心目中的领导人物。结果其次天立刻就有见效,一早我推开教室的门,看到的场景让我欣喜若狂,课桌排得整整齐齐,地上干洁净净,教室后门的角落里,扫把摆放得整整齐齐,同学们都在仔细的读书。

所以说,正确选用班干部对班主任班级管理有很大的关心。

二、教室布置

环境作为人生活于其中,并能影响人的一切外部条件的综合,既包括人在社会生活中的条件和社会关系的综合,也包括人们赖以生存的自然条件的综合。我国古代墨子所谓:“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变”。所以说,教室布置也是特别重要的。

利用环境育人,就要努力创设良好的育人环境,因此每次教室布置时,我都特别专心。例如:每月让同学们设计一次学习园地,来培育他们对艺术的爱好,了解外界环境和课外学问;教室内放置一块小黑板,让同学们每天都写给同学们的寄语,来培育同学之间的感情,提高他们的素养;为了时刻提示和增加班干部们的责任心,在教室内张贴了“班委机构”;为了鼓舞同学们多做好事,培育同学们乐于助人的精神,我设计了一栏“光荣榜”;为了激发同学们的学习乐观性,让他们时刻知道自己的成果提高还是退步,我设计了“成果栏”,栏内不显示实际分数,只要“十?”号表示增加多少分,用“一?”号表示削减了多少分等。在这样的环境下,同学们的思想转变了不少,同学们责任心强了,学习乐观性有所提高,班内也形成团结、向上的氛围。

总之,一个好的环境可以造就一批品质好的人,可以使一个人在成长过程中得到好的教育,形成良好的道德习惯,习惯成自然,最终形成高尚的道德品质。

三、制定班级管理制度

俗话说得好,“没有法规,不成方圆。”一个优秀的班集体,必定有良好的秩序,而井然有序的班级秩序是班级制度来保障的。因此,健全班级规范,完善班级制度文化,是班级文化建设的重要方面。

班规的制定,我始终以来都认为是全班师生共同的事情。要由班级全体成员一起争论,共同打算。首先让同学参照学校的规章制度,结合本班实际状况起草,然后小组争论,拟出草案,再在班上通过,最终才定下来。同学自己制定班规,他们就会自觉地仔细执行,把班规视为自己的行为准则。

例如,迟到、旷课、早退、未佩戴红领巾等行为,不能超过多少次,假如超过规定的次数,应当怎样惩罚,让大家争论打算等。

实践证明,这样的作法特别有效。同学们对自己共同所立之法,从始到终,心中都有他在,平日一举一动,都为大家独立的法律所影响。

四、组织班级老师和家长共同管理班集体

想搞好班级管理,单单依靠班主任个人力气是很难的,必需依靠集体的力气,其中班级老师集体的力气和班级家长的力气是不行缺少的,必需有他们的协作和协作。

例如,这个学期,我班的罗佳宁同学,由于迷上网络嬉戏,上课时心不在焉,成果下降了不少,通过老师们孜孜不倦的教导和家长的急躁开导与宽容,该同学渐渐地走出了这个逆境。可见这种状况下,单靠班主任个人的力气是不够的,只有靠大家的共同努力,班级管理才能有成效。

这是我高考后磨着父亲在同学录上写下的寄语。父亲虽过世了几年,但这条寄语时时鞭策着我,当我在生活中遇到困难时,总是激励我不要以伤残为借口。

诞生的那年冬天,一场小火让我的手脚落下了残疾,每一下地走路时便疼得直哭,母亲看着心疼不忍心让我学走路,始终到四岁我还是在摇蓝中成长,。那年,父亲退伍回家,在度过自责的

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