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Therebe句型
学情分析:学生进入五年级的学习,在平时的学习过程中对Therebe句型已经有了初步的认识和掌握。此句型贴近学生的生活,理解和运用起来也相对容易。因此在教学过程中教师可通过创设情境,让学生更好地理解和掌握此句型。
教学内容:Therebe句型
授课对象:五年级学生
设计理念:本节课通过情境创设,小狗countrydog去拜访他的表弟citydog,一路上的所见以及到citydog的家里做客后发生的故事,学生在这样的一个小故事里感知和理解Therebe句型,极大地调动了学生的学习积极性和兴趣。最后通过联系生活实际,学生运用所学句型描述身边的教室,体现了将语
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