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;;2.写出带有下列偏旁的字,并组词。;3.连字成词。;4.连一连。;5.换一种说法,不改变句子的意思。;6.课文感知。;(2)从种葫芦的人身上,我懂得了()。
①要多听邻居的话,他们让做什么就做什么。
②事物与事物之间关系密切,不可只追求结果而不在乎细节。;7.开心阅读。;百灵鸟很难过,它便到喜鹊大姐那里去诉苦:“大姐,我的歌喉那么好,大家为什么都不来听我唱歌呢?我又没有骄傲!”喜鹊说:“小妹,你的歌声还是那么好听,可是你总是反复地唱那一
;支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。”
百灵鸟谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌。第二天,当它亮开歌喉时,大家又都飞来听歌了,而且听得津津有味。;(1)【认识自然段】短文有个自然段,第1自
然段有句话。?
(2)【整体感知】短文中描写了和
之间的对话。?
?
;?(3)【提取信息】用“”画出说明听众越来越
少的原因的句子。?
;(4)【主题归纳】从百灵鸟唱歌这件事中,我懂得
了()。
①要不断学习新的知识
②百灵鸟唱歌永远都受欢迎;14.我要的是葫芦;猜一猜;葫;慢;芦;棵;谢;治;自言自语;14.我要的是葫芦;14.我要的是葫芦;★1、从哪些地方可以看出那个人喜爱葫芦。;;细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!;那个人每天都要去看几次。;蚜虫;一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”;有几个虫子怕什么!;为什么小葫芦都落了?请小朋友当当侦察员,在课文的2——3自然段中找找答案。;根(营养和水分);
;排一排顺序,把序号写在括号里。
()小葫芦落了。
()从前,有个人种了棵葫芦,结了小葫芦。
()葫芦的叶子上生了虫子,他不管。
()邻居劝他治虫,他不听。;第二年,那个人又种下了一棵葫芦……;第二年,那个人又种下了葫芦,过了一些日子,()的葫芦藤上又长满了()色的叶子,开出了几朵()的小花。花谢以后,藤上挂了几个()的小葫芦。有一天???他发现叶子上爬着一些蚜虫。这时他想起(),赶快(),后来小葫芦慢慢(),一个个都长得比()。
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