新锐教师培养工程人选申报表小学美术俞.pdfVIP

2016.10富阳区教研室组织的美术学科教研活动中开设题为“街市新貌”的公

开课，效果良好。

2016.12市基础教育研究室组织的全市深化课改学科教研活动中开设题为

“嗨！小兔”儿童画创作的专题展示。

2010.5富阳市中小学美术教学设计比赛三等奖《花式点心》

2012.3富阳市中小学美术评课比赛三等奖；

2012.4富阳市第24届中小学教学专题评选一等奖。

《型单元整合教学在小学中段美术中的实践与思考》

2012.8市中小学美术欣赏教学案例评比二等奖。

《“读”占鳌头，独领风骚》

2012.9富阳市中小学美术欣赏教学案例评比二等奖。

2013.1市中小学美术学科评比三等奖。

《妙“读”生花，将美术“品读”请进课堂》

2013.4富阳市第25届中小学专题比赛二等奖。

《“读”占鳌头，将美术“品读”请进课堂—关于型单元教学美术品读策略

的研究和实践》

2013.6富阳市2013中小学“十分智慧”美术教育评比二等奖。

2014.1市中小学美术学科评比二等奖。

《突破儿童科幻画“常见病症”的策略研究》

2014.4富阳市第26届中小学专题比赛一等奖。

《突破儿童科幻画“创意症”的策略研究》

参与学校教育2014.11市中小学和教学研究评比二等奖。

教学和课《突破儿童科幻画“常见病症”的策略研究》

程建设，公开

专业2015.1市中小学美术学科一等奖。

或获区、县《素养背景下儿童线描画教学“过程性指导”的策略研究》

（市）级教2015.2富阳市第27届中小学（）教学专题二等奖。

学、科研成果《分析反馈践行—素养背景下儿童线描画教学“过程性指导”的策

奖项情况（附略研究》

获奖复印

2015.2富阳市课题三等奖（富阳市2014年度教育科研成果三等奖）

件和

的期、报《儿童线描画写生在小学中段美术教学中的实践和探究》

刊）。2015.11市中小学美术专题一等奖。

《素养背景下儿童线描画教学“过程性指导”的策略研究》

2015.102015年浙江省中小学生节教育一等奖。

《素养背景下儿童线描画教学“过程性指导”的策略研究》

2016.1在2015年度市中小学美术教学评比中荣获二等奖。

《素养背景下名画专题赏析“路径”的策略研究》

2016.2富阳区第28届中小学教学专题一等奖。

《素养背景下名画专题赏析“路径”的策略研究》

2016.2富阳区2015年度教育科研成果三等奖。

《“新教育