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高中生物教研组工作总结(集锦5篇)

高中生物教研组工作总结(集锦5篇)

高中生物教研组工作总结篇1

一学期的教学、教育、教研工作即将接近结束。俗话说的好：

春的耕耘、秋的收获“，回顾一学期的教研组工作，我们有着几

分充实、几分感概。本学期，我们教研组的工作本着一切为了学

生服务以及为了自己的提高的理念，在全体老师们兢兢业业的

工作中扎扎实实地开展着。现将一学期的工作小结如下：

一、落实教学常规管理，发挥集体备课功效，促进教学质量提高

本组教师特别是高一、高二备课组的教师在学习新课改模式，

使用自编的预习案、探究案、训练案进行教学，老师们都能做到

预习案提前批改，训练案集中批阅，教师们在自己的教学过程中

还注意收集修改预习案、探究案、训练案中的不足之处，并随时

修改，各个备课组的老师相互合作，分工制作后期的预习案、探

究案、训练案以及课件，并相互交流对上述内容的看法，对感觉

不好的地方提出自己的看法加以讨论修订，以形成大家都认为较

为合理的学案，这样为后期对预习案、探究案的使用创造了更好

的平台。

二、强化以课改模式教学，进行新模式教学展示

本学期本组在学校统一要求下进行课堂教学模式的改革，具

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体是任务驱动，问题导学，在教学中老师一改以往教授多，让学

生思考少、练习少、讨论少的被动学习，改为学生自主学习，自

主探究，小组合作，教师引领的课堂模式，在近一学期的课改践

行中，教研组配合教务处进行过程中视导，督促教师积极践行新

课改模式，一学期下来，教师对新教学模式能很好应用于教学，

教学效果通过期中考试发现进步不小，至少没有出现像有些教师

认为的很差，这尤其以高一年级学生考试成绩比较最为明显，有

了比较明显的进步。当然这一成绩的取得也是学校和教研组经常

举行校内校本教研，积极让教师开展新模式展示课、特别是年轻

教师的新模式汇报展示课活动有关，本学期教研组配合学校教务

处对三个年级所有生物教师进行全面过堂式的视导，并及时给与

被视导老师进行交流和沟通指导。

高三生物集备组对每月的.大联考非常重视，在活动中三位

教师主要围绕其进行考前复习研讨，考后试卷分析成绩学情全面

分析，找出问题所在，在复习中进行强化。使学生成绩每次能有

进步。

三、积极开展校本教研和外出学习

本学期本组按学期初计划，积极落实校本教研活动，几乎所

有计划开课的老师都按照计划进行了公开课、汇报课、示范课等

活动，教研组的俞志茹等六位老师对高一年级学生开设了：身边“

的生物学”，指尖上“的秦中生物”两门校本课程，让学生在学校国

家课程的同时，还学习了自己老师编制的跟学生相关联的一些生

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物学知识，既锻炼了学生的动手能力，也激发了学生学习的兴趣，

还拓展了学生的视野。本学期本组老师除了积极参加了本组的校

本教研活动之外，也积极参加校外的、市区教研室组织的教研活

动，甚至是走出本区、本市到外市参加教研活动，如高三老师到

大港中学学习、高老师参加邗江中学教学开放日，其他老师参加

本区兄弟学校的教学开放日活动，刘老师还参加了一次在张家口

涿鹿中学举行的全国三大步励志教育“德育教育现场会，刘老师“

还参加了南京市教研室组织的教研组长培训，通过这些活动的参

加，老师们既