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2023年天津市教师招聘考试《教育心理学》

摸底试卷

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)

1.小老鼠通过尝试--错误进行的“迷宫”问题解决模式属于()

A.独立的发现学习B.有指导的学习C.有意义的学习D.接受学习

2.有的学生平时易受暗示、屈从于权威、按照他人的意见办事、不善于

适应紧急情况,这类学生的性格类型属于()。

A.场依存型占优势B.场独立型占优势C.情感型D.内倾型

3.成就动机可以区分为力求成功与避免失败两种倾向,力求成功者的成

就动机()。

A.高B.低C.与避免失败者一样D.与学习无关

4.在教育心理学的研宄中,通过其他有关材料,间接了解被试者的心理

活动的方法是()

A.观察法B.实验法C.调查法D.临床个案法

5.学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素,三大要素的相对稳定

的组合模式是()

A.课堂情境B.课堂结构C.课堂形式D.课堂教学

6.教师负有维持课堂教学秩序和教学纪律的责任,这属于教师角色中的

()

A.教员B.办事员C.课堂的管理者D.学生模仿的榜样

7.看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是()

A.强化B.惩罚C.消退D.逃避条件作用

8.集体是群体发展的()。

A.最终结果B.中间环节C.目标D.最高阶段

9.心理健康表现个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的()。

A.社会适应B.社会化人格C.精神面貌D.精神状态

10.教师对学生学习评定由于受学生某些特征之间的相似而给予同样评

分的倾向是()

A.宽大误差B.集中趋势C.逻辑误差D.对比误差

11.什么情况下,动机对学习具有最大程度的促进作用()

A.动机强度较高B.动机强度较低C.动机强度适中D.动机最强

12.教师善于快速准确地抓住学生的重要特征,准确判断学生情绪和愿望,

这是说教师的观察力具有()。

A.敏锐性B.判断性C.辨别性D.选择性

13.问题解决的第三个阶段()

A.发现问题B.提出假设C.理解问题D.检验假设

14.在学校教育过程中直接观察被试者某种心理活动的客观表现,从而对

他进行了解的方法是()

A.观察法B.调查法C.临床个案法D.自然实验法

15.个人面对某种问题情景时,在规定的时间内产生不同观念类别的数量,

表示的是创造性的()

A.独创性B.变通性C.流畅性D.新颖性

16.根据学习的定义,下列属于学习的现象是()。

A.吃了酸的食物流唾液B.望梅止渴C.蜘蛛织网D.儿童模仿电影中人

物的行为

17.钢笔字写得好有利于写好毛笔字,这属于()

A.正迁移B.负迁移C.具体迁移D.一般迁移

18.下面哪一个是“问题解决”()

A.回忆一个人的名字B.幻想自己是“灰姑娘”C.用一个词造句D.荡秋

19.一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象,叫()

A.认同B.移植C.投射D.回归

20.对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化成就测

验和()。

A.教师随堂评价B.教师自编测验C.随常考试D.课堂提问测验

二、多选题(5题)

21.根据研究结果,专家型教师和新教师在哪方面存在差异()

A.课前计划B.课堂教学过程C.课后评价D.课后检查E.课后总结

22.下列属于正式群体的有()

A.班级B.小组C.少先队D.小集团E.团员

23.打篮球属于()

A.徒手性操作技能B.开放性操作技能C.心智技能D.器械型操作技能

E.粗放型操作技能

24.下列直观方式中,属于模象直观的有()

A.图片B.演示实验C.图表D.模型E.教学电影

25.加涅早期根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低到高的顺序,把

学习分为八大类,下列属于八类中的是()

A.连锁学习B.概念学习C.规则与原理学习D.解决问题学习E.习惯的

学习

三、填空题(8题)

26.根据班集体的性质,可将其分为_______、_______和_______。

27.提出最近发展区理论的心理学家是{}。

28.学习准备是一个动态的发展过程,包括{}和横向两个维度。

29.根据练习时间分配的不同有{}与分散练习。

30.课堂教学效率的高低,取决于{}、{}和{}三大

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