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马克思主义哲学试题及答案解析

（一）单项选择题

1.矛盾是普遍存在的，矛盾是事物内部及事物之间()

的两个方面。

A.完全对立B.相互排斥

C.对立多，统一少D.既对立又统一

2.马克思主义哲学研究的对象是()。

A.关于自然、社会和人类思维发展的一般规律

B.自然界发展的一般规律

C.理论、思维发展的一般规律

D.社会历史发展的一般规律

3.客观实在性是()。

A.运动的唯一特性

B.物质的唯一特性

C.存在的唯一特性

D.意识的唯一特性

4.“揠苗助长”的事例是()。

A.重视可能性的表现B.忽视可能性的表现

C.违反事物发展规律的表现D.发挥主观能动性的表现

5.一所学校的教学质量的高低是由教师水平、学校设

施、学生的主观努力以及社会影响等多方面原因造成的。从

因果关系来看，这是()。

A.一因多果B.多因一果C.同因异果D.同果异因

6.近年来，世界各国加大投入，科学家们加强对地震、

飓风等特大自然灾害的监测、预报的研究。这表明()。

A.人们在自然灾害面前是无能为力的

B,科学技术发展是战胜自然灾害的唯一因素

C.规律是客观的，人们可以创造和改变规律

D.人们可以认识和利用规律，造福人类

7.()是判断社会制度是否优越和进步的根本标准。

A.生产力标准B.实践标准:

C.人民利益标准D.政治标准

8.在中国梦美丽的彩绘中，每个人都怀揣着自己憧憬的

梦想。科学家的梦想是发掘新的未知领域以造福人类;运动

员的梦想是夺得金牌为国家争得荣誉;年轻人的梦想是不断

地学习和掌握更多的知识与本领，以更大的能力投身和建设

绚丽多彩的美好未来。这些梦想共同体现的价值观念是()

A.对人的价值的评价主要是看他对社会和他人的精神

贡献

B.人既是价值的创造者，又是价值的享受者

C.人的价值就在于对社会的责任和贡献

D,满足了社会和他人的需要才能实现对自我的满足

9.对哲学问题第一方面的不同回答是()。

A.划分唯物主义和唯心主义的标准

B.划分辩证法和形而上学的标准

C.划分一元论和二元论的标准

D.划分可知论和不可知论的标准准

10.世界的统一性在于()。

A.物质性B.可知性C.无限性D.唯一性

11.矛盾的基本属性是()。

A.普遍性和特殊性B.斗争性和同一性

C.变动性和稳定性D.绝对性和相对性

12.质变和量变的区分标准是()

A.变化是否剧烈B.变化是否显著

C.变化是否超出度D.变化是否引起新的量变

13.对立统一规律揭示了()。

A.事物发展的源泉和动力B.事物发展的形式和状态

C.事物发展的方