4.3《璀璨星星》（教案）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动鲁科版.docx

4.3《璀璨星星》（教案）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动鲁科版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

本节课选用的是2023-2024学年四年级下册综合实践活动鲁科版《璀璨星星》作为课程内容。本节课主要围绕星星的特点、分类、形成原因等方面展开。通过观察、思考、实践等方式，让学生了解星星的基本知识，提高学生对自然科学的兴趣和认识。

在教学过程中，我会结合学生的实际情况，设计一些有趣的实践活动，如制作星星模型、观测星星等，让学生在动手实践中掌握知识。同时，我也会利用多媒体教学资源，如星星图片、视频等，帮助学生更直观地了解星星的特点和形成原因。

此外，本节课还会引导学生思考人类对星星的探索历程，激发学生的创新精神和探索精神。通过本节课的学习，希望学生能够掌握星星的基本知识，培养对自然科学的热爱。

核心素养目标

本节课旨在培养学生具备以下核心素养：

1.科学探究素养：通过观察、思考、实践等方式，让学生了解星星的基本知识，提高学生对自然科学的兴趣和认识，培养学生提出问题、分析和解决问题的能力。

2.实践操作素养：设计制作星星模型、观测星星等实践活动，让学生动手操作，培养学生的实践能力和团队合作精神。

3.创新思维素养：引导学生思考人类对星星的探索历程，激发学生的创新精神和探索精神，培养学生的批判性思维和创造性思维。

4.科学态度与价值观：通过了解星星的特点和形成原因，让学生认识到自然科学的重要性，培养学生对科学的热爱和尊重事实、追求真理的科学态度。

重点难点及解决办法

重点：

1.星星的分类和特点

2.星星的形成原因

3.人类对星星的探索历程

难点：

1.星星的形成原因

2.人类对星星的探索方法和技术

解决办法：

1.对于星星的分类和特点，可以通过观察星星图片、视频等资源，让学生直观地了解不同类型的星星，并通过实践活动加深对星星特点的理解。

2.针对星星的形成原因，可以通过多媒体资源展示星星的形成过程，引导学生思考和分析星星形成的条件，同时结合实践活动，让学生在动手操作中理解星星的形成原因。

3.对于人类对星星的探索历程，可以通过展示历史资料、图片等资源，让学生了解人类探索星星的历程，并在课堂上引导学生讨论和思考探索的方法和技术，激发学生的创新精神和探索精神。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《璀璨星星》这一课时的教材，方便学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：收集与星星相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便在课堂上为学生提供直观的展示，帮助他们更好地理解和掌握知识。

3.实验器材：根据教学内容，准备星星模型制作所需的材料，以及观测星星所需的望远镜等器材，确保实验器材的完整性和安全性，为学生提供实践操作的机会。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成适合分组讨论和实验操作的环境，如设置分组讨论区、实验操作台等，为学生的学习和实践提供便利。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们来学习一个非常有趣的话题——《璀璨星星》。在我们生活的夜空中，星星闪烁着美丽的光芒，它们有着怎样的秘密呢？让我们一起探索吧！

2.课堂探究

（1）星星的分类和特点

首先，我们来了解一下星星的分类。星星可以分为恒星、行星、彗星等。恒星是我们最常见的星星，它们由气体和尘埃组成，中心温度极高，能够发出明亮的光芒。行星则是围绕恒星运行的的天体，它们不具备自主发光的能力。彗星则是由冰、尘埃和岩石组成，当它们接近太阳时，冰蒸发形成彗尾，非常美丽。

（2）星星的形成原因

我们知道，星星是由气体和尘埃组成的，那么它们是如何形成的呢？实际上，星星的形成过程非常复杂，涉及到引力、温度、压力等多个因素。在宇宙中，大量的气体和尘埃会因为引力的作用聚集在一起，形成一个旋转的盘状结构，这个结构就是我们所说的原星盘。在原星盘内部，由于温度的逐渐升高，气体和尘埃会逐渐凝结成团，形成胚胎星。随着温度的继续升高，胚胎星内部的物质会不断压缩，直到达到一定的临界条件，从而发生核聚变反应，发出明亮的光芒，成为一颗完整的恒星。

（3）人类对星星的探索历程

人类对星星的探索可以追溯到古代，那时候的人们就已经开始观测星星，并试图解读它们的规律。随着时间的推移，人类对星星的认识越来越深入。从伽利略发明望远镜，到哈勃发射升空，人类对星星的观测手段越来越先进，对星星的认识也越来越全面。

3.实践活动

（1）制作星星模型

现在，让我们一起来制作一个星星模型。首先，请大家领取一份星星模型的材料包，里面有星星模板、彩纸、胶水等。接下来，请大家按照以下步骤进行制作：

步骤1：将星星模板剪下来，备用。

步骤2：选择喜欢的彩纸，剪成合适的大小，将彩纸贴在星星模板上。

步骤3：用胶水将贴好彩纸的星星粘在黑色背景纸上。