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01语法填空试题分析
语法填空这个题型,一般在语篇中考查学生的词汇语法和语用知识。在
解答语法填空试题时,考生必须联系已积累的基础语言知识和固定搭配,
准确地在语篇中填入词汇与表达意义。介词,冠词,词性转换和名词单复
数的是语法填空的高频考点,需要学生掌握基本的词汇变化规则和固定搭
配。
介词考点
语法类题型常常考察介词在固定短语中的使用这些短语,包括介词形容词和
名词等。例如甲卷第68题:
ShewasoftheenvironmentaldangersoffacingSocietyandsheteachesthat
peoplemusttakeresponsibility68shavingtheirenvironment.此处无提示词,且空后
动词为doing形式,故应填入介词根据句意以及responsibility的用法,考生可以
立即想到固定搭配takeresponsibilityfordoingsomething“承担起做某事的责任”,
故填for。
冠词考点
在语法填空中对冠词的考察通常是选择不定冠词a,an或者定冠词the。当
名词或者“形容词+可数名词(单数)”前缺少限定词时,要考虑冠词。不定冠词
a/an用于泛指,可译作“一个/一件/一辆”等。题目中的形容词或冠词若以元音因素
开头填不定冠词时应当填an。定冠词the用于特指,一般用于以下情形:
一、特指上文出现过的事物;
二、双方谈话都知道的人或事物,
三、在序数词形容词最高级以及世界上独一无二的事物名词之前
四、表示国家团体党派等的词组前
五、在形容词前表示一类人,6用于固定搭配中如inthemorning,thesame等。
词性转换考点。
词性转换是语法填空的高频考点做题时,首先应分析句意和句子结构,
判断所填词的词性,根据“介词,冠词,所有格后常见名词形容词,修饰
名词副词,修饰形容词动词或整个句子”的语法知识,考生应充分联系词
性变换规则对提示词进行适当变形。
运用思维能力,理清行文逻辑关系
除了运用掌握的语言知识,考生还需要通过通篇阅读,暂时忽略空格位置,
充分运用语篇的分析能力和逻辑思维能力分析,上下文语境和内在逻辑关系,准
确理解文章大意。
连词的考察常见于并列句和复合句,中解题时考生应当理解上下文的意义,
在分析句子的成分,判断空处为并列句连词还是复合句连词。若为并列句连词,
可运用逻辑思维能力判断句与句之间的关系是并列,转折,选择,递进还是其他
逻辑关系。若为复合句连词,考生应先判断从句类型(主语从句,宾语从句,定
语从句,状语从句,同位语从句),根据主从句之间的关系选择连词,另外还需
注意一些连词的特点用法。如either..or,neither...nor,notonly...butalso,not...
but。
分析长难句,梳理信息层次。
长难句分析是语法填空题型中的重难点,在答题过程中考生应通过细致
分析确定句子的主要成分,梳理出句中信息的层次关系。尤其是对动词的
考查,当语法填空中的提示词为动词,是考生应首先分析句子成分,判断
该动词在句中是作谓语还是做非谓语。
谓语动词。
动词在句中作谓语时应注意4点:
一、时态,根据上下文语境判断时态或找有无特殊的时间状语标志词,
二、语态,判断此词,动词和主语的逻辑关系是主动还是被动,
三、主谓一致,谓语动词的单复数与主语保持一致
四、及物动词和不及物动词。
非谓语动词。
若句中已有谓语,且所谓动词不做并列谓语,那么该动词就作,非谓语其基
本形式有:
todo表将来意义或表目的
doing表主动意义或正在发生
done表动作完成或被动意义。
02
真题再现
阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
WheneverItellpeoplethatIteachEnglishattheBerlinZoo,Ialmostalwaysgeta
questioninglook.Behindit,thepersonistryingtofigureoutwhoexactlyIteach...
theanimals?
SinceJune2017,rightbeforethe_36_(arrive)of
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