2022-2023学年湖北省武汉市统招专升本教育理论自考预测试题(含答案).pdfVIP

2022-2023学年湖北省武汉市统招专升本教

育理论自考预测试题(含答案)

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)

1.下列属于马斯洛需要层次理论中缺失需要的是（）

A.爱和归属的需要B.审美需要C.自我实现的需要D.求知需要

2.在课堂教学中，使学生依靠形状、颜色、声音和感觉来进行思维。这

是在贯彻（）教学原则

A.启发性B.巩固性C.系统性D.直观性

3.活到老学到老反映了教育（）特点的要求

A.终身性B.公平性C.大众性D.未来性

4.授人以鱼，不如授人以渔强调教学过程中的重要意义（）

A.发展智力和能力B.反复练习巩固C.传授科学知识D.思想品德

5.师生关系中的最基本关系是（）

A.道德关系B.教育关系C.心理关系D.社会关系

6.下列情形中，运用了品德评价法的是（）

A.奖励助人为乐的学生，惩罚违规违纪的学生

B.鼓励学生向优秀的同学学习

C.带领学生参加志愿活动

D.让学生通过欣赏艺术品陶冶情趣

7.照顾学生的气质类型特点时，教师应多关心（）类型的学生

A.胆汁质、多血质B.胆汁质、抑郁质C.多血质、黏液质D.黏液质、抑

郁质

8.有的人决定事情时容易受别人的影响，这是思维缺乏（）

A.深刻性B.独立性C.批判性D.敏捷性

9.情人眼里出西施爱屋及乌属于（）

A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.刻板印象

10.教师把实物或直观教具展示给学生看，或者为学生作示范，使学生通

过观察获得感性知识的方法是（）

A.演示法B.参观法C.练习法D.电化教学

二、填空题(10题)

11.备课时，教师要按顺序写出的三种教学计划分别为：学期教学计划、

单元或课题计划和____

12.韦克斯勒革新了智商的计算方法，将比率智商改为____智商

13.从世界范围说，现代教育制度始于十八九世纪欧美国家的____

14.____是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行

有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展

15.____是学校中物质文化、制度文化和精神文化的统一体

16.一般来说，构成课的基本组成部分是：____、检查复习、讲授新教材、

巩固新教材、布置课外作业

17.染于苍则苍，染于黄则黄体现了学生的____特点

18.____是指交往双方出现关系极不融洽、相互疏远的现象

19.发展的____是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜形成的时

期

20.个体顺利完成某种活动所必备的心理条件指的是____

三、名词解释(5题)

21.受教育权

22.非正规教育

23.课程标准

24.学习迁移

25.讲授法

四、论述题(5题)

26.有人说：学生在学校进一步，回到家里退一步，走入社会退两步。请

运用相关德育原则分析这种现象

27.谈谈教育工作者在推动素质教育全面实施的过程中应发挥的作用

28.分析说明性格的形成和发展

29.结合案例中梁老师的做法，阐述培养学生的思维品质的方法和途径

30.试述皮亚杰认知发展阶段理论的主要内容

五、案例分析(2题)

31.试分析该案例中的班主任遵循了哪些德育原则

32.这一实例说明了什么?试以气质类型学说加以分析

六、简答题(1题)

33.除了时间因素外，还有哪些因素会影响记忆？

参考答案

1.AA马斯洛根据需要出现的先后及强弱顺序，把需要分成了七个层次，

即生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、求知需要、审美

需要和自我实现的需要。前四种属于人的缺失需要，后三种是成长需要。

故选A项

2.DD直观性原则，是指在教学中要通过学生观察所学事物，或教师语

言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的

感性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。在课堂

教学中，使学生依靠形状、颜色、声音和感觉来进行思维，这运用了直

观性原则

3.AA活到老学到老反映了教育终身性的要求

4.A

5.BB教育关系是师生关系中最基本的关系

6.AA品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励

或抑制，促使其品德健康形成和发展的德育方法，包括奖励、惩罚、评

比和操行评定等

7.BB胆汁质和抑郁质的学生由于兴奋性太强或太弱而容易影响其心理

健康。因此，在教育中，对这两种极端类型的学生应该给予特别的照顾，

采取一些特殊的措施，尽量避免强烈的刺激和大起大落的情绪变化

8.B不能独立地思考问题