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《燕歌行并序》拓展教案

即学即练

一、情景默写

1．《燕歌行并序》中指明了战争的方位和性质的诗句是，。

2．《燕歌行并序》中描写行军场面，透过这金鼓震天、大摇大摆前进的场面，可以揣知将军临战前不可一世的骄态的诗句是，。

3．《燕歌行并序》中描写军情危急战争惨烈的诗句是，。

4．《燕歌行并序》中展现开阔而无险可凭的地带，带出一片肃杀的气氛，“胡骑”迅急剽悍，像狂风暴雨，卷地而来，汉军奋力迎敌，死生各半的诗句是，。

5．《燕歌行并序》中描写战士奋勇杀敌，将军们却远离阵地寻欢作乐，有力地揭露了汉军中将军和兵士的矛盾的诗句是，。

6．《燕歌行并序》中写力竭兵稀，孤城落日，衰草连天，有着鲜明的边塞特点的阴惨景色，烘托出残兵败卒心境的凄凉的诗句是，。

7．《燕歌行并序》中回应上文，表示汉将“横行”的豪气业已灰飞烟灭的诗句是，。

8．《燕歌行并序》中一句写征夫，一句写征夫思念中的思妇，表达离别之苦，逐步加深的诗句是，。

9．《燕歌行并序》中写最后士兵们与敌人短兵相接，浴血奋战，那种视死如归的精神，岂是为了取得个人的功勋的诗句是，。

10．《燕歌行并序》中借古喻今，点出朝廷因用人不当所造成的恶果，比一般因戍边而思名将的含义更为深刻的诗句是，。

二、诗歌鉴赏

蓟中作

高适

策马自沙漠，长驱登塞垣。

边城何萧条，白日黄云昏。

一到征战处，每愁胡虏翻。

岂无安边书，诸将已承恩①。

惆怅孙吴事，归来独闭门②。

【注】①安禄山为获取边功，数次侵袭奚、契丹，引起边患，却被唐玄宗封为东平郡王。②“孙吴”指战国时期军事家孙膑和吴起；“闭门”指东汉名士陈寔有感于世道黑暗，拒绝入仕，故“闭门悬车，栖迟养老”。

1．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是()

A．开篇以“沙漠”“塞垣”这样特有的塞外景物，勾勒出一幅浩瀚伟岸的典型图画。

B．三、四两句以白描之法大笔勾勒诗人登上塞垣所见“白日”昏暗、寒云苍茫的萧条荒凉之景。

C．五、六两句深刻揭露了前文“边城何萧条”的根源。“一到”“每愁”两词对举，突显边患之重之久。

D．全诗叙事写景，形象逼真，境界浑朴；议论抒情，深睿精警，跌宕起伏；语言精练绮丽，字字含情，情感浓烈。

2．这首诗歌表达的思想感情较为丰富，请结合诗句简要分析。

答：

燕歌行并序

一、

1．汉家烟尘在东北汉将辞家破残贼

2.金伐鼓下榆关旌旆逶迤碣石间

3．校尉羽书飞瀚海单于猎火照狼山

4．山川萧条极边土胡骑凭陵杂风雨

5．战士军前半死生美人帐下犹歌舞

6．大漠穷秋塞草腓孤城落日斗兵稀

7．身当恩遇常轻敌力尽关山未解围

8．少妇城南欲断肠征人蓟北空回首

9．相看白刃血纷纷死节从来岂顾勋

10．君不见沙场征战苦至今犹忆李将军

二、

1．解析：本题考查对原诗内容的理解和分析能力。D项，“绮丽”错，应是平淡质朴。

答案：D

2．解析：本题考核评价诗歌的思想内容和作者的观点态度能力。诗歌一开篇，就以“沙漠”“塞垣”这样特有的塞外景物，勾勒出一幅浩瀚伟岸的典型图画。接着以“策马”“长驱”和“登”这三个动作，勾画出一个挥鞭驰骋、飞越大漠、慷慨激昂、勇赴国难的英雄形象，表达出诗人浓浓的爱国情怀。三、四句，则写诗人登上塞垣的所见：映入眼帘的，是衰草遍地、寒风呼啸的“萧条”荒凉影象；纵目远眺，只见“白日”昏暗，寒云苍茫，天地玄黄。通过写景来突出主人公的感慨之深，忧愁之重。“一到征战处，每愁胡虏翻”，这两句既是由前面的叙事写景到下文议论抒情的转折，又是前文“边城何萧条”的原因：征战不息，原来是“胡虏”的反叛造成的，同时也是对安禄山以“边功市宠”，引起战端的暗示。尽管当时安禄山手握三镇雄兵，是被唐玄宗封为东平郡王的显赫人物，而高适“栖迟一尉”，人微言轻，对安禄山的做法却已难捺愤怒，因此感情的激流勇掀波澜，以一强烈的反诘“岂无安边书”对统治者进行了强烈的抨击，同时也表现出自己安边定远的高度自信。“诸将已承恩”一句回答，包含着诗人多少深沉的愤慨！这一起一伏之中，诗人的感情又由激越转向沉痛。这样自然引出末尾两句，“惆怅孙吴事，归来独闭门”这两句各用一典，孙、吴指战国时著名的军事家孙膑和吴起，“闭门”指东汉末年大