2022-2023学年人教版小学英语六年级上Unit 3 My weekend plan Let’s.pdfVIP

Unit3Myweekendplan

Let’stryLet’stalkA

一、教学目标

1.知识目标

(1)学生能够听、说、认读句型：Whatareyougoingtodotomorrow?I’mgoingto

haveanartlesson.Ihavetodomyhomeworknow.

(2)学生能够听、说、认读词汇:seeafilm

(3)学生能理解语境语言soundsgreat!Haveagoodtime.Ihaveto..的大意。

2.能力目标

(1)学生能在情景中运用Whatare/is..goingtodo?I’m...,He/Sheisgoingto...谈

论周末活动计划。

(2)学生能够合理计划自己的活动。

(3)学生能够培养自己合作与交流的能力。

3.情感目标

了解中西方文化差异，积极参加健康有意义的课外生活方式，热爱生活。

二、教学重难点

1.重点

学生能在情景中运用Whatare/is..goingtodo?I’m...,He/Sheisgoingto...谈论周

末活动计划。

2.难点

begoingto结构的正确使用

三、教学准备

课件，词组卡片

四、教学过程

教学环节教学活动设计意图

warmup1)Greetings打招呼活跃气

2)Game:eyespy氛，游戏激发学

习兴趣同时复

习学过的表示

活动的词组，激

活旧知。

Freetalk:1.自由谈话和

Whatdoyouoftendoontheweekend?图片的形式呈

Whataboutthecomingweekend?现本课对话中

Todaywe’lltalkaboutMyweekendplan“”出现的词组以

Presenta-tion1.呈现生词tomorrow及句型，帮助学

T:Whatdayisittoday?生提前扫清障

Ss:It’sFriday.碍。

andpractiseT:Whatabouttomorrow?

Ss:It’sSaturday.

(用PPt呈现图片帮助学生理解tomorrow的意

思并带读。)

2.呈现句型I’mgoingto...

T:TomorrowisSaturday.AndI’mgoingtohavea

dancinglesson.lessonmeansclass.

(用PPt呈现