惠安兴隆小学庆六一方队解说词 1 .docxVIP

惠安兴隆小学庆“六一”入场式表演解说词

解说词：

咚咚的队鼓，铿锵敲响。红红的队旗，随风飘扬。看，正踏着整齐有劲的步伐向我们走来的是惠安兴隆学校队，听，这嘹亮的号声，激发了昂扬的斗志；清脆的鼓声，敲响了童年的乐章。尽显少先队员的朝气蓬勃向上。嘹亮的号声，振越的鼓点，和谐地奏出快乐。在述说少先队员们时刻准备着为共产主义事业而奋斗；在告诉我们在中国共产党培养下新世纪的少先队员在茁壮成长。

一、（彩旗方队）

各位来宾、各位家长，请看，第一个向着主席台走来的是六年级彩旗队，在惠安兴隆小学校旗的引导下，同学们高举着各色彩旗迎风飘扬。这旗帜满载绵延的希冀，象征勃勃生机；世纪少年，激情无限；五彩的旗帜，撑起蔚蓝的天空，高亢的口号，喊出了孩子们好好学习，励志报国的决心。努力吧！六年级的同学们，为了心中那永恒的理想；加油啊！惠安新村的孩子们，母校为你们祝福，期待你们明天的荣归。

二、（军鼓方队）

激情六月、鼓号齐鸣；移民新校、笑语欢颜，第二个经过主席台的是军鼓方队。这是振奋人心的旋律，这是奔涌在鼓点中的激情！鼓乐奏出了校园欢乐的生活、鼓乐奏出了我校师生奋斗的气势。这声音是我们宣誓的诺言；这声音是我们用梦幻与彩虹编织憧憬的花篮；这声音更是我们用心中的彩笔，描绘出的学校美好蓝图。

三、（军号方队）

鼓乐未停，号声响起，军号方队的同学们踩着鼓点踏着节拍，用高昂激奋的号声，激起了同学们的豪情壮志。他们吹响了新时代少年儿童前进的号角，时刻准备着、时刻准备着。请相信我们会用梦幻与彩虹编织憧憬的花篮；我们将用心中的音乐，谱写校园美好的蓝图。

四、（腰鼓方队）

瞧，一群可爱的小女孩，敲打着腰鼓，向我们走来。听，阵阵的鼓声，整齐清脆，像澎湃的波涛汹涌而来。她们尽情地击打腰间的鼓面，为六一助兴，为自己的节日喝彩！咚咚的鼓音敲出了我们心中的喜悦，撞开了我们豪迈的情怀；咚咚的鼓音催人奋进，激荡着更高、更快、更强的信念；咚咚的鼓音激人豪情，表现了开创未来、拼搏进取的决心。

五、（四年级2班手翻花队）

接下来经过主席台的将是各年级代表队下一个上场的是四（2）班，今天是个快乐的节日，阳光为我们而灿烂，鲜花为我们而绽放，一朵朵手翻花变化着不同的造型，就像我们的每天的生活都有不同的精彩。活泼的身影洋溢着青春的活力，这是一道多么美丽的风景线，展现出我们丰富多彩的校园生活。

六、（五年级扇子队）

这是翻飞的彩扇，这是流连的蜂蝶，迷醉在花团锦簇之中，这一朵朵鲜花啊，多像青春的笑脸在春风中绽放。接下来经过主席台的是六年级扇子队，这是一个以追求进步，崇尚快乐第一思想的集体，自信的笑脸让母校的师生和家长感到骄傲和自豪！孩子们啊，让我们一起高歌、一起飞跃，欢庆这属于我们自己的节日；让我们一起拼搏、一起超越，以优异的成绩向学校、向老师和家长回报。

七、（四年级花环队）

接下来经过主席台的是四年级花环队，五彩的花环，团结的象征，同学们手拿花环，高喊口号。歌颂党的群众路线深入人心，表达了孩子们益于惠民政策的喜悦心情。饱满的精神状态，热烈的欢呼雀跃，让人为之振奋，为之喝彩！这是学校德育教育、安全教育、健康教育和阳光体育工程在我校深入开展的结晶，展示着我校素质教育特有的魅力与风采。

八、（三年级手摇花队）

现在，三年级手摇花队正向我们走来。一把把鲜艳的小花束，承载着同学们对节日的美好祝福。他们像旭日东升，朝气蓬勃，显现建树和聪颖；他们似朵朵鲜花，生机盎然，充满睿智与活力。前进吧，同学们，老师在为你们祝福；前进吧，同学们，老师在为你们喝彩！用你们的聪明和智慧托起明天的太阳！

九、（二年级1班红星队）

现在经过主席台前的是二年级一班的小同学们，他们像初升的太阳，朝气蓬勃；他们像祖国的花朵，正茁壮成长。别看他们年纪小，在学习、个人能力等方面，他们决不示弱!?欣喜吧，从他们可爱的小脸上我们已看到了童真！祝福吧，从他们甜甜的笑靥里我们已读到了成长！

十、（二年级2班葵花队

这是我们向日葵队的小朋友们，有阳光的地方，就有我们的笑脸。我们如向日葵般，在老师的引领下，向着知识与真理，不断前行，快乐绽放。在我们这个大家庭中，我们团结友爱，互相帮助；我们尊敬师长，孝敬长辈；我们积极向上，乐于奉献；我们充满生机，活力四射。

十一、（一年级1班）气球队

气球是科学的象征，是同学们理想的化身。下一个经过主席台的是一年级1班气球队，他们高喊响亮的口号，手托五彩的气球。把自己的幸福与快乐带进了会场，与爸爸、妈妈、老师和同学们共享这美好的时刻。共欢乐，同庆祝。在我心中有个梦，今天我们要把科学的种子种下，明天定能收获伟大的中国梦想。

十二、一年级2班红旗队

五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。同学们手持鲜艳的五星红旗，迈着轻快的步伐踏歌而来。看，国旗似红霞一片，光辉灿烂。一张张可爱的笑脸，灿烂的笑容绽放出了孩子们共同的心声：爱我校园，