Module1 Unit 3 Language in use教案 2024-2025学年外研版英语八年级上册.docx

Module1Unit3Languageinuse教案2024-2025学年外研版英语八年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Module1Unit3Languageinuse教案2024-2025学年外研版英语八年级上册

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《Module1Unit3Languageinuse》。该部分内容涉及日常生活中的交际用语和表达方式。学生将学习如何在不同的情境中运用所学的词汇和句型进行有效的沟通。具体内容包括：

1.学习与复习相关的词汇，如“weather”，“time”，“place”等。

2.掌握并运用常用的表达方式，如询问天气、时间、地点等的句子结构。

3.通过听、说、读、写的练习，提高学生的实际运用能力。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在之前的学习中已经掌握了一些基本的日常交际用语，如问候、介绍等。在此基础上，本节课将进一步扩展学生的词汇量和交际表达方式，帮助他们更好地应对日常生活中的各种情境。通过对相关词汇和句型的学习，学生将能够更加熟练地运用英语进行沟通。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的英语语言运用能力，提高他们的跨文化交际意识以及增强自主学习的能力。通过学习《Module1Unit3Languageinuse》，学生将能够更好地运用所学词汇和句型进行日常交流，提高实际运用英语的能力。同时，通过对比中西方文化在交际表达方式上的差异，使学生更加注重跨文化交际的能力。此外，鼓励学生在课堂上积极思考、参与讨论，培养他们的自主学习能力和合作精神。通过本节课的学习，学生将能够更好地运用英语进行有效的沟通，提高自身的综合语言运用能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

本节课的核心内容是掌握日常交际用语和表达方式。具体重点包括：

-词汇的学习与复习，如“weather”、“time”、“place”等。

-句型的运用，如询问天气、时间、地点等的句子结构。

-听、说、读、写练习，提高学生的实际运用能力。

2.教学难点：

本节课的难点在于学生对于新词汇和句型的理解和运用。具体难点包括：

-词汇的掌握：学生可能对于一些新词汇的意思和用法不够理解，需要通过例句和实际情境进行解释和练习。

-句型的运用：学生可能对于如何正确运用句型进行交际表达存在困惑，需要通过角色扮演、情景模拟等方式进行实践和指导。

-听力理解：学生可能对于听力材料中的细节信息把握不够准确，需要通过反复听读、答题练习等方式提高听力理解能力。

为了帮助学生突破难点，教师可以采取以下教学方法：

-通过图片、实物等辅助教学，帮助学生更好地理解和记忆新词汇。

-提供丰富的语境和实际情境，让学生在实践中运用所学句型进行交际表达。

-分组讨论和角色扮演，激发学生的参与和合作意识，提高他们的实际运用能力。

-重复播放听力材料，引导学生关注细节信息，提高听力理解能力。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-采用互动式教学法，鼓励学生积极参与课堂讨论和活动。

-运用任务型教学法，通过小组合作完成具体的交际任务。

-利用情境教学法，创设真实的语境，帮助学生更好地理解和运用所学知识。

2.设计具体的教学活动：

-角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟真实场景进行交际练习。

-听力游戏：设计听力游戏，让学生在游戏中提高听力理解和反应能力。

-小组讨论：学生分组讨论，分享彼此的观点和经验，促进互动交流。

3.确定教学媒体使用：

-使用多媒体课件，展示相关的图片、视频等资源，增强学生的直观感受和理解。

-利用在线学习平台，提供额外的学习资源和练习题，方便学生自主学习和巩固知识。

-运用智能教学工具，进行实时互动和反馈，提高教学效果和学生的参与度。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对日常交际用语和表达方式的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在日常生活中是如何用英语进行交流的？有没有遇到过困难或困惑？”

展示一些日常交际的场景图片或视频片段，让学生初步感受英语交际的魅力或特点。

简短介绍日常交际用语和表达方式的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解日常交际用语和表达方式的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解日常交际用语的定义，包括其主要组成元素或结构，如问候、询问等。

详细介绍表达方式的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解不同的交际场景。

3.案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解日常交际用语和表达方式的特性和重要性。

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