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第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固

【练概念】

1．西汉初年各种制度基本沿袭秦朝，史称“汉承秦制”，但地方行政制度采取

________

2．汉代儒学成为正统思想

（1）董仲舒的新儒学思想：董仲舒把________家、________家的一些思想糅合到儒家

思想中，改造成了具有时代特色的新儒学体系。

主要思想：

针对中央集权需要，提出“________”和“________”主张；

针对加强君权需要，提出“________”、“________”、“________”；

针对土地兼并现实，进一步发挥儒家仁政思想，主张限田、薄敛、省役；

针对为人处世标准，提出“________”，提倡孝道

________指：君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲（社会伦理道德）

________指：仁、义、礼、智、信（个人品德）

（2）汉代儒学成为正统思想；汉武帝全面肯定新儒学的措施。起用文学儒者数百人参

与国家大政。兴办________，在各郡设立学校，初步建立地方教育系统。“五经”成

为教科书，教育为儒家所垄断

结果：西汉后期，儒家思想逐渐成为历代统治者所推崇的正统思想，也逐渐成为中国

传统文化的主流思想

3．东汉初年，出现经济发展局面，史称“________”此时，欧亚大陆西端著名帝国

________

4．秦朝定都在________西汉定都在________东汉定都在________。分别在今天的

________省。

【练能力】

1.汉文帝说：“盖天下万物之萌生，靡有不死。死者天地之理，物之自然，奚可甚哀……厚葬以

破业，重服以伤生，吾甚不取。”汉文帝在此强调的是()

A.无为而治B.崇尚节俭C.轻徭薄赋D.民贵君轻

2.西汉初期，在“革秦之弊必行封建之制”的社会舆论影响下，汉高祖刘邦推行()

A.三公九卿制B.皇帝制度C.郡国并行制D.行省制度

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3.《贾谊·治安策一》载：“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则

亡邪心”。这一主张后来发展为()

A.分封制B.推恩令C.察举制D.封国制

4.汉武帝时,许昌、薛泽、庄青翟、赵周等为丞相,“皆……娖娖(小心谨慎之意)廉谨,为丞相备员

而已,无所能发明功名有著于当世者”,于是设立“中朝”。据此,“中朝”的设立()

A.主要目的在于强化专制B.为弥补宰相才干不足

C.为改变频繁换相的局面D.与“外朝”相互牵制

5.汉朝的察举制按照四科标准分类，以“德”为主的有孝廉、孝廉方正、至孝、敦厚等科；以

“文法”为主的有明法科；以“才能”为主的有尤异、治剧、勇猛知兵法、明阴阳灾异、有道等

科。据此可知，汉朝的察举制()

A.促进了社会各阶层的流动B.扩大了统治集团阶级基础

C.有助于选拔多样治国人才D.实现了中央对选官的控制

6.清代史学家赵翼评价某官职：“官轻则爱惜身家之念轻，而权重则整饬吏制之威重。”据此推

断这一官职