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幼儿园秋天活动教案3篇(秋天的)

活动目标

1、感受歌曲《秋天》的旋律，理解歌词，学唱歌曲。

2、在观看落叶的根底上，通过教师、同伴的启发，尝试创编树叶飘舞的不同姿势。

3、体验与教师、同伴扮演角色进展互动所带来的乐趣。

活动预备：

1、幼儿围坐成半圆形

2、落叶视频

3、音乐磁带、录音机，投影仪。

活动过程：

一、视频导入，引起兴趣。

二、创编树叶飘舞的动作

1、师引导幼儿自由尝试用身体动作表现树叶飘舞的姿势，师播放秋风

2、请个别幼儿上台表演，师出示相应图，引导幼儿看图跟着幼儿用身体动作仿照

3、请创编出不同动作的幼儿上台展现，并引导全体幼儿学习

4、师带着幼儿看图示练习小树叶飞的不同样子。

三、学习歌曲，感受歌曲旋律与歌词，并将创编树叶飘落的动作表演到歌曲中。

1、师清唱歌曲，引导幼儿整首观赏

2、倾听后提问：你听到了什么？

3、再次倾听歌曲后轻声学唱

4、师引导幼儿看图边做动作边唱歌曲三遍

5、引导幼儿再次创编小树叶的另外飘舞动作，创编好后引导幼儿用新创编的动作边唱边表演

四、完毕活动

放歌曲引导幼儿跟着音乐边唱边飘舞出教室。

幼儿园秋天活动教案2

活动目标

1.理解儿歌内容并学念儿歌。

2.熟悉苹果、梨、石榴等各种秋天的水果及其颜色。

3.通过替换水果名称作简洁地仿编。

4.鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

5.引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。

活动预备

苹果、梨子、香蕉、石榴、葡萄等水果实物;水果图片;篮子;布;白纸;画笔。

活动过程

一、导入

提问：让我来考考你们，现在是什么季节呀?

(由于正在进展关于秋天的主题，这个问题一般都能答复。若不能，则追问：是春天、夏天、冬天，还是秋天呢?)

提问：对呀，现在是秋天了。秋天很特殊，它是丰收的季节，是成熟的季节，很多的果树妈妈都结出了美丽的水果宝宝，所以小朋友每天都可以吃到好吃的水果，那最近你们吃的最多的水果是什么呢?

过渡：哦，原来秋天我们可以吃这么多水果啊，其实呢，秋天是一个妈妈，她有许很多多得意的水果娃娃，让我们来看看他们都是谁。

二、学儿歌

(预备一个大篮子，装有诗歌所涉及的全部水果，那块布将其遮住并将布绑在自己身上，扮演秋妈妈)

师：我现在是秋妈妈了，小朋友们要认真听、认真看哦。

秋妈妈和果娃娃

秋妈妈，肚皮大(摸摸被布遮盖的篮子，表现出肚皮大的样子)

生下很多果娃娃(双手从上向两侧张开，表现出很多的感觉)

苹果，梨子和香蕉(按念到的挨次将水果依次拿出来展现)

还有石榴和葡萄

哎呀呀，哎呀呀，装呀装不下(念“哎呀呀”时摊摊手，念“装呀装不下”摇手同时摇头)

哎呀呀，哎呀呀，装呀装不下(同上)

(念完儿歌后再用披风将水果盖住放在一边)

提问：儿歌听完了，我要问问小朋友，秋妈妈生了哪些水果娃娃呀?(假如答到了儿歌中的水果，比方香蕉，就将相应的图片贴出，然后追问：香蕉是什么颜色的呢?儿歌中颜色一样的水果可以适当作比拟。假如记不住水果，可以重复儿歌)

(整理好黑板上的图片后，指着图片念其次遍儿歌，边做动作)

师：现在我要请小朋友来做秋妈妈，跟着教师一起念儿歌，伸出你们的小手来，小眼睛看着黑板上的图片。

(假如学得快，可以请个别小朋友单独念)

三、仿编

提问：我们已经学会念儿歌了，下面我请小朋友动动脑筋，把儿歌里的水果换掉，你想换成什么水果呢?

(事先预备一些水果图片，假如孩子提到了就出示，若没有则画在白纸上，若不会则直接念儿歌)

哇，又有了这么多新的水果娃娃，我们再来做一回秋妈妈，把这首新儿歌念出来。

(念儿歌时还是要伴随动作)

四、嬉戏环节

师：我们刚刚已经做过秋妈妈了，下面我们再来做一做水果娃娃。我们要做一个好玩的嬉戏，嬉戏的名称叫做叫水果蹲，下面请看教师示范一下。

(由我和我的同学示范，在示范过程中适当讲解，这样比直接叙述更清晰一些)

我要请五个水果娃娃，谁要做苹果/梨子/香蕉/石榴/葡萄?

五、结语

师：好了，请过娃娃