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幼儿园社会活动《微笑的鱼宝宝》小班教案

【活动目标】

1.了解鱼宝宝“由哭泣变微笑”的心情变化过程。

2.能通过多种形式帮忙鱼宝宝美化家园。

3.体验帮忙别人的欢乐，激发爱惜大海的意识。

4.激发了幼儿的奇怪心和探究欲望。

5.积极的参加活动，大胆的说出自己的想法。

【活动预备】

1.哭泣鱼宝宝和微笑鱼宝宝图片各一副、绿色水彩笔、剪好的小花、大树等、“海边”图画一副、各类垃圾图。

2.家长和幼儿一起去海边，看到海边的垃圾

【活动过程】

1.通过出示“哭泣”的鱼宝宝的图片，引发幼儿争论。

提问：鱼宝宝为什么哭得这么难过?发生了什么事情?引导幼儿猜测、争论鱼宝宝哭的缘由，激发幼儿兴趣。

2.出示“大海边被污染”的图片，结合生活阅历，引导幼儿探究鱼宝宝哭的缘由。

提问：大海边有什么?这些垃圾从哪里来?大海变得怎么样了?引导幼儿找出大海里的垃圾(饮料瓶、塑料瓶等)，了解海洋污染是让鱼宝宝哭的缘由。

小结：人们在出游活动时，乱扔垃圾，破坏了海边的环境，大海也被污染了。

3.出示环保图片，争论沟通帮忙鱼宝宝美化家园的方法。

(1)提问：怎样才能把鱼宝宝的家变洁净?引导幼儿争论清理垃圾的方法。

(2)请幼儿一起将图中的“垃圾”捡出来，贴上微笑的鱼宝宝图片，并将粘贴剪好的小花、大树装扮。

小结：我们小朋友真是讲卫生、爱惜大自然的好孩子。以后在海边游玩时，可不要乱扔垃圾，同时也要告知身边的人，爱惜大海，爱惜我们的家园。

活动延长：鼓舞幼儿利用周末和爸爸妈妈一起去海边做环保小卫士，爱惜环境，从身边做起。

幼儿园社会活动《微笑的鱼宝宝》小班教案这篇文章共1971字。