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幼儿园清明节教案《踏青》

活动目的:

1.让幼儿理解春游的意义。

2.学会古诗《苏堤清明即事》,并知道意思。

3.学会观看和总结春天的风光。

4.知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。

5.体验人们相互关怀的美妙情感。

活动预备:

幻灯机、幻灯片等。

活动过程:

借助幼灯,进展以下活动:

1.回忆春游的情景,让幼儿自己总结初春的风光,并用“有有还有”的句式来简洁描绘,如:春天里,有花、有草还有小鸟。春天里,有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等。

2.给幼儿介绍今昔春游、春游故事。

(1)杜甫春游,吟诗“江边春游罢,回首见旌旗。”

(2)李白春游,吟诗《春夜宴桃李园序》。

(3)现代博兴县一带吃巧巧饭。

每逢清明,一大早,姑娘们便三个一伙,五个一群,凑了挂面、鸡蛋,带上炊具来到村外,有的砌灶,有的拾柴,然后烧火煮面条。做好后,再往锅里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃饭时,谁若吃到女工用品,谁就会心灵手巧,这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”,就去看柏树开花,谁看了柏树开花,谁就会交上好运气。待旭日东升,她们就到麦田里“春游”,据说:“清明踏了青,不患脚疼病。”

3.学习古诗《苏堤清明即事》。

这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的:“梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌整理去,万株杨柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思,启发幼儿想象古人春游时的喧闹景象。

4.仿编儿歌:“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的风光,如:春天到,春天到,小河流水哗哄笑,小鱼小虾玩耍闹。

小百科:春游为春日郊游,也称“踏春”,一般指初春时到郊外漫步游玩。旧时曾以清明节为春游节,不过,春游节的日期因时因地而异,有正月八日的,也有二月二日或三月三日的,后来则以清明出游春游居多。

清明节教案《春游》这篇文章共2027字。

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