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幼儿园沉与浮教案300字范文（10篇）

幼儿园沉与浮教案300字范文1

1、初步了解水具有溶解的根本特性，知道人们离不开水，地球上的全部生物都离不开水。

2、激发幼儿喜爱洁净水的愿望。

3、培育幼儿节省用水的好习惯。

幼儿园沉与浮教案300字范文2

1、学问目标：通过观看画面，理解故事内容，使幼儿能够把握美丽的词汇和短句。

2、力量目标：进展幼儿口语表达力量及发散思维。

3、情感目标：培育幼儿遇事动脑筋、想方法的良好习惯及自我爱护意识。

幼儿园沉与浮教案300字范文3

1、引导幼儿运用多种感官理解散文诗的内容，感受云彩和风儿变化的意境美，激发幼儿对文学作品和大自然的宠爱之情。

2、鼓舞幼儿积极参加活动，围绕“云彩变成了什么”拓展想象，进展幼儿的想象力量和仿编力量。

幼儿园沉与浮教案300字范文4

首先，环境爱护是我国的根本国策之一。“环境教育”已走进课堂,幼儿教育作为根底教育的有机组成局部，幼儿作为21世纪的仆人，有必要让他们尽早承受环境爱护的启蒙教育。

其次，《纲要》中也指出，要让幼儿亲近自然，接触社会，初步了解人与环境的相互依存关系，有熟悉和探究的兴趣。

再次，近日，幼儿园在给花和小树浇水，操场上，花池里处处都是水，有许多小朋友有的去踩水，有的则那着小玩具舀水，还有的幼儿拿折成小船在水里玩，一个个都特别快乐。

最终，位于甘肃西部的嘉峪关是一个水资源相对缺乏的城市，气候干旱。所以，结合以上这些缘由及特点，我设计了这一教学活动《我们的朋友----水》。

幼儿园沉与浮教案300字范文5

借助录制的风声引发幼儿对生活阅历的回忆，在听听、想想、说说中了解、感受风所带来的变化，并以此激发幼儿观赏诗歌的兴趣。这遍观赏的目的在于让孩子对诗歌有一个初步、完整的印象，感受诗歌的韵律美和语言美，并根本了解内容。这一环节结合形象的图片、采纳好玩的动作仿照、嬉戏等丰富多彩的形式帮忙幼儿理解诗歌的详细内容，使孩子更喜爱诗歌中的各种形象，对风儿的奇妙和云彩的多变有了更深的感受。在理解内容的根底上进一步激发幼儿对诗歌的宠爱之情。通过动手操作、发挥想象，大家一起边吹、边想、边说，让每一个孩子都能体验到学习的乐趣。给孩子一份惊喜和骄傲，让孩子体验胜利的欢乐，并使孩子的学习兴趣得以保持和延长。

幼儿园沉与浮教案300字范文6

一、感受生活中有规律的事物

1.观赏衣服

引导幼儿观看一些同伴的衣服，并发觉衣服上的规律。

2.观看课件，进一步感受生活中有规律的事物

引导幼儿观看：这是什么（或什么地方）？

你能找到其中的规律吗？

这个规律是怎么样的？

3.找找四周有规律的事物

（1）教师：在我们四周的生活中有很多有规律的事物，你能找出来吗？

（2）幼儿相互争论

-衣服上的花纹

-地砖

-栏杆

-律动

-做操中动作的反复等等。

二、幼儿操作，感知各种规律

1.幼儿自己运用肯定的规律穿起小玩具串。

2.集体沟通自己运用的规律，并将其转换成符号形式。

3.引导幼儿分析与提炼规律的主要特点。

三、运用规律

1.排队：我们小朋友可以排排队，排出规律。

2.编动作：用动作表现规律。

幼儿园沉与浮教案300字范文7

1、请小朋友认真听听，这是什么声音？（播放自然界的风声）是呀，呼——，呼——，是风儿的声音。你知道风儿让哪些东西变了样吗？（让幼儿相互说说自己的发觉）2、观赏配乐散文诗，观赏后提问：风儿让谁变了样？风儿是怎样让云彩变样的？（大家一起学做吹的动作）3、再次完整观赏诗歌，进一步了解诗歌的主要内容。结合教具提问：（1）、吹呀吹，云彩变成了什么呀？小白船是怎样往前行驶的呢？（帮忙幼儿理解什么是桅杆、什么是风帆。）（2）、云彩还变成了什么呀？是不是大狮子呢，大家一起来看看。（变出狮子）这只狮子是怎么样的呀？（幼儿仿照狮子躬起身子、张开大嘴的样子。）（4）、最终，风儿还把云彩变成了什么？这是一个怎样的胖娃娃呀？）4、观赏配乐录音一遍，进一步感受诗歌的语言美和意境美。5、吹画仿编，进展幼儿的想