部编版语文二年级上册识字3 拍手歌PPT课件设计.pptx

;听音识曲;;请大家借助拼音自由读课文，尝试读通顺。一边读，一边圈画出本课中要求会认的生字。;世界孔雀锦雄鹰

翔雁丛深猛灵休;2.读完后，你有什么发现？;1;儿歌一共_____小节，按照从“你拍一”到“你拍十”的顺序。;我们先来齐读第一小节，读完说一说：动物世界有什么特点？;新奇的动物世界都有哪些动物呢？;读一读第二至第七小节，并画出新奇的动物世界里的动物吧！;你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。

你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。

你拍四，我拍四，天空雁群会写字。

你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。

你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。;孔雀锦鸡是伙伴;孔雀锦鸡是伙伴;雄鹰飞翔云彩间;天空雁群会写字;丛林深处有猛虎;黄鹂百灵唱不休;黄鹂百灵唱不休;竹林熊猫在嬉戏;;锦;;;;玩拍手游戏，练读第一至四小节。;一、选字填空。

苗猫喵

1.家里的()()()叫。

2.绿油油的禾()是丰收的希望。

3.大熊()是我们的朋友。;二、课文填空题。

这首儿歌与有关。共为我们介绍了种，其中你最喜欢的是。;这节课我们熟读儿歌，了解了一些动物的特点，会认会写了一些生字，下节课我们继续学习儿歌。;读下面的词语，你能想到文中的哪一句？;上节课我们学习了前四个小节，这节课我们来学习第五至十小节。;;;;;;;;;;齐读最后三个小节，思考：我们应该怎样对待动物？;你拍八，我拍八，大小动物都有家。

你拍九，我拍九，人和动物是朋友。

你拍十，我拍十，保护动物是大事。;;;;从儿歌中，你发现八种动物的名称中藏着什么秘密吗？

读一读下面的词语，说说每组加点的字有什么相同之处。;;甲骨文：;我为动物朋友找家。;拍手歌;课文小结;一、读成句子后再连一连。

雄鹰天空写字

雁群云彩嬉戏

熊猫竹林飞翔

百灵枝头捉虫

青蛙田间唱歌;二、照样子写句子。

例：竹林熊猫在嬉戏。

熊猫在竹林嬉戏。

天空雁群在写字。

__________________;写一则保护动物的宣传语。