人教版四年级语文下册第7单元：23 “诺曼底号”遇难记.ppt

词语辨析震荡震动相同点：都有“颤动”的意思。不同点：“震荡”指强烈的而且不定的动荡,含有持续的意思,可用于具体或抽象的事物,程度较重,如局势震荡。“震动”强调因受外力作用而颤动,或指重大事件、消息引起的强烈影响,可用于物和人,程度较轻,如轻微的震动、震动心灵。运用示例：这个（）人心的消息引起了股市的剧烈（）。震动震荡课文朗读点击以下图标即可播放1.自读课文,说说全文共分为几部分,每个部分写了什么内容？整体感知第一部分（1、2）：交代了事件发生的时间、地点、人物以及“诺曼底号”在雾海夜间航行的状况。第二部分（3～9）：“诺曼底号”遇难,造成了混乱的场面。第三部分（10～39）：哈尔威船长镇定自若地组织救援。第四部分（39～45）：哈尔威船长与“诺曼底号”一起沉没。1.学习第一部分课文解读六百吨、二百二十尺它才十七岁（1）你能说一说“诺曼底号”具有什么特点吗？年轻很大（2）第1自然段写了“诺曼底号”行驶过程中的海面环境,有什么作用？雾愈来愈浓梢尖勉强可辨天气变得越来越恶劣,周围的环境越来越险恶。为“诺曼底号”的遇难埋下了伏笔。（1）“突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,好似一个幽灵,又仿佛一座山峰”。这句话是什么描写？你如何理解句中的“冒”这个字？“冒”字说明发生得很突然。当时天气很黑,海上弥漫着夜雾,“玛丽号”的出现就像一个幽灵,又像一座山峰；这里运用了比喻的修辞手法,表现了“玛丽号”速度之快,灾难已无法躲避。2.学习第二部分（1）面对灾难来临之时,船上的其他人员与哈尔威船长是怎么表现的？人们:船长:3.学习第三部分慌乱,失魂落魄,惊恐万分争先恐后地逃生。镇定自若,果断冷静地指挥救援工作,贪己救人。哈尔威船长临危不惧、舍已救人的高贵品质。（2）分角色朗读船长和机械师、大副的对话,思考进行了几次对话,为什么对话这样“简短有力”？第七、八次是安排人们下到小艇上去,授予大副开枪的权力。八次对话前六次是了解情况,预估情势。对话语句“简短”,语气“有力”,一方面是因为时间紧迫,容不得研究商量动员；另一方面是因为船长的坚定果断。这种坚定果断起到了稳定人心的作用。开枪的命令显示了船长的威严。在非常时刻,在紧急关头,敢于采取非常手段,确保所有人的生存。（3）哈尔威船长为什么突然说“哪个男人胆敢抢在女人面前,你就开枪打死他”？船长在这万分危急的时刻,采取用枪威胁逃生的人的做法,在当时的情况下是很必要的。因为如果乱下去,可能死路一条,谁也救不出去。他用枪威胁男人,是为了救出更多的人,包括男人在内的船上的所有人。“诺曼底号”遇难记

维克多·雨果会认13个生字,会写15个生字。正确读写“弥漫、行驶”等词语。学习目标12正确、流利、有感情地朗读课文,通过人物的语言、行动感知人物的精神品质,体会环境描写的作用。3感受哈尔威船长的人道主义精神和忠于职守、勇于牺牲的精神以及沉着、坚毅、果断、干练的英雄品质。作者介绍维克多·雨果(1802—1885),法国作家,法国浪漫主义文学的重要代表。代表作品有长篇小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。会写的字会认的字生字学习难哗多音字nán：难忘进退两难nàn：遇难患难与共huá：哗笑哗众取宠huā：哗啦啦稀里哗啦薄bó：薄雾厚积薄发báo：薄板薄片bò:薄荷词语学习词语理解弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满；布满。造句：冬天雾气弥漫,远处的田野都看不清楚。惊恐万分：形容害怕到了极点。造句：面临火灾,人们不该惊恐万分。势不可当：来势迅猛,不可抵挡。也说势不可挡。造句：小村庄被势不可当的洪水包围了。小心翼翼：形容谨慎小心,一点不敢疏忽。?造句：他小心翼翼地把这个花瓶拿过来。猝然而至：形容事情突然、出乎意料的来到。造句：猝然而至的恶劣天气让整个计划停滞了。不可开交：无法摆脱或结束。造句：这兄弟俩为了一点小事互不相让,吵得不可开交。井然有序：有条理,有次序,整齐不乱。造句：安检口等待安检的人们井然有序。