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走进高二

高效学习

;

高一回想

高二憧憬;

我眼中高二;高二特点;高二学生心理特征;高二学生发展趋势;高二学生面临干扰;

举足轻重高二

我们应怎样面对;

;我们周围存在着这么学生，日常也学习，有时候也会很主动，不过有时候会因情绪影响而变得不想学习了，时间久了，心静时候就突然想学习了，不过因为平时不注意积累，造成各学科都学不懂了，从而就会厌倦学习，可是不学习又会以为以后没有前途，很苦恼不知该怎么办！;我们思想观念存在问题;第二、要过心理关;第三、要天天锻炼;第四、记账----细节决定成败;第五、惜时如金;

学习效率=

50%方法+40%努力+10%智商;最有价值

知识是关于方法

知识。

------达尔文

;为何学习中一定要有学习方法？

科学测试证实：95%人智商介乎70至130之标准范围，只有2.5%人智商低过70。所以，智力绝不是成绩决定原因，关键还是在于学习方法，“差生”差就差在学习方法.不一样学习阶段、学习步骤需要不一样学习方法，只要方法好，绝大多数学生都能够取得优异成绩。;能够这么认为，学习效率很高人，必定是学习成绩好学生（言外之意，学习成绩好未必学习效率高）。所以，对大部分学生而言，提升学习效率就是提升学习成绩直接路径。

提升学习效率并非一朝一夕之事，需要长久探索和积累。前人经验是能够借鉴，但必须充分结合自己特点。对于本身优势、缺点等更要有深刻认识。总之，“世上无难事，只怕有心人。”;

学习方法

经验分享;清华才子谈高效学习;语文：古文阅读法

可能，有些人会以为：“考试中大部分都不需用古文，何须天天花时间来学习古文呢？”其实，古文，正是当代白话文根。中华文明是世界上惟一一个一脉传承文明，它文字也有着悠久历史。对于“汉字水平”这棵树，若做到“根深”就能收获“叶茂”，就能收获对当代文流畅利用。;数学：追根溯源法

理科生有句话叫“物理难，化学烦、数学作业做不完”，可见数学题数量之惊人。所以，我并不提倡题海战术，做题应该是少而精，做一道就有一道收获。在数学中重视比较、归纳和对题型深入挖掘，不一样题经常有相同本质，而同一道题也能发散、演变成许多不一样题。其内在含有一个规律性。在详细操作上就是找同首先经典题来研究。;英语：化整为零法;自由时间分段法

这个方法使用要加上详尽计划。每一节自习课尽管只有45分钟，假如把握好话也能够做到事半功倍。

我详细做法是：首先制订一个很详细计划，然后依据制订计划再来详细安排哪一节课应该完成什么。

经过这么有机结合，把自习课充分利用起来，基本上已经成功了一大半。;在课堂上要保持旺盛战斗力，思维灵敏性和捕捉信息洞察力。文科科目一定要做笔记，理科科目一定要注意思维。语文、英语，包含化学、生物这些全都要做笔记，你要跟住老师。老师都富于经验，他知道哪里轻易出题，哪里是重点，以前学生在哪轻易犯错，他会在讲课时一一渗透出来。所以你要时刻“警觉”，老师很不经意一句话可能就是症结所在。而且一定要记老师板书，好板书是一节课脉络，高中三年记下来后这就是你最大财富。——课堂巧做笔记法;

悔恨自己错误，而且力争不再重蹈覆辙，这才是真正悔悟。优于他人，并不高贵，真正高贵应该是优于过去自己。

_____海明威;让理想分段成功;1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间学习很轻易使自己产生厌烦情绪，这时能够把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，比如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这么不但有利于提升效率，还不会产生疲劳感。假如可能话，逐步缩短所用时间，很快你就会发觉，以前一小时都完不成作业，现在四十分钟就完成了。;2、不要在学习同时干其它事或想其它事。一心不能二用道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经好方法，那么你尽能够专心学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这么比带着耳机做功课效果好多了。;3、不要整个晚上都复习同一门功课。有些同学曾经惯用一个晚上来看数学或地理，实践证实，这么做非但轻易疲劳，而且效果也很差。其实，能够在每晚安排复习两三门功课，情况不一样。;我高二

我无悔