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幼儿园托班开学第一课教案春季学期_开学第一课教案

活动目标：

1、依据作品内容，帮忙幼儿理解蝴蝶、小草、小花等和春天的关系，培育幼儿关怀和喜爱大自然的情感以及观看四周事物的力量；

2、引导幼儿在理解诗歌画面内容的根底上，学习用艳丽的颜色描画春天；

3、帮忙幼儿分析诗歌的感情基调，学习有表情的朗读诗歌；

4、培育幼儿的形象记忆力量和想象力量，进展初步的审美力量。

活动预备：

1、围裙(上面贴有小花、小草、春姑娘)蝴蝶指偶

2、幼儿绘画工具、纸张

3、录音机、音乐磁带

活动过程：

一、导入活动，激发兴趣

1、教师：春天来了，小草绿了，花儿开了，花蝴蝶飞来了，让我们听着音乐跳起来吧。(幼儿听音乐进入活动室)

2、教师提问：你有朋友吗?他是谁?(幼儿争论)你们知道吗?春天也有朋友，那它的朋友是谁呢?请小朋友们认真听一首诗歌，诗歌的名字就叫《春天的朋友》。

二、学习理解诗歌

1、教师随配乐有表情地朗读一遍诗歌提问：春天的朋友是谁?你听到诗歌里是怎么说的?(幼儿答复)

2、教师系上围裙，拿着蝴蝶指偶边朗读诗歌，边进展表演

3、教师提问，帮忙幼儿理解诗歌内容，把握朗读时语气

(1)我们小朋友见到朋友的时候，心情会怎样?

(2)花蝴蝶见到小草、小花和春天的时候，心里也很快乐，那么快乐的时候会怎样对朋友说话呢?

3、幼儿学习朗读诗歌(1)幼儿集体朗读，(2)请个别幼儿上来朗读。

三、绘画《春天的朋友》

1、教师：春天还有很多朋友，你们想想，还会有谁呢?(幼儿争论)小朋友又为春天找到很多好朋友，春天真快乐呀！教师想请你们把你们找到的朋友画下来。

2、幼儿绘画

3、请幼儿拿着自己画的春天，去找好朋友，告知好朋友：我为春天找到了××、××。

四、仿编诗歌《春天的朋友》

1、鼓舞幼儿依据自己绘画的内容，进展诗歌的仿编

2、请仿编好的幼儿朗读给大家听，教师赐予适当鼓舞

3、教师：春天的朋友还有很多，让我们一起到外面去看看，还有谁可以做我们的朋友。

(幼儿离开活动室，完毕活动)

教学反思：

儿童诗歌是开展幼儿文学观赏教学的重要内容，也是幼儿最宠爱的一种阅读材料。孩子们，通过开心地学习和观看，知道春天是多姿多彩、生气勃勃的季节。她在哪儿呢?原来春天就在你们的眼睛里，春天就在你们的手中，春天就在我们的心中，让我们一起期盼春天越来越美！

幼儿园托班开学第一课教案春季学期(篇二)

活动目标：

1.幼儿初步建立自我爱护意识。

2.引导幼儿了解阳台的主要功能。

3.帮忙幼儿了解在阳台上的安全学问，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。

活动重难点：

重点：帮忙幼儿了解在阳台上的安全学问。

难点：引导幼儿了解阳台的`主要功能。

活动预备：

1.录像机，录像带，电话机。

2.幼儿操作卡片。

活动过程：

一、幼儿依据已有阅历谈谈阳台的主要功能

教师：“小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?“

小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，熬炼。夏天，还可在阳台上乘凉。大家都需要它。

二、观看录像，争论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的

片段一：小朋友在阳台上看书、折纸。

片段二：小朋友在阳台上熬炼身体。

片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。

片段四：一幼儿往阳台外抛东西。

片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。

片段六：一小朋友在阳台上玩，突然风将阳台门吹上了，怎么办?

教师引导幼儿分段观看录像片，每看完一段，建议提问：

这位小朋友的行为哪里对，哪里错，为什么?应当怎样做?

争论小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应当用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则，不当心会发生危急。不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。假如遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮助。

三、幼儿争论

在阳台上还有哪些危急的事情不能做?

四、幼儿操作