牛津上海版科学七年级下册 15.3.3《影响现代环境的主要因素》教案.docx

牛津上海版科学七年级下册15.3.3《影响现代环境的主要因素》教案

授课内容

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教材分析

牛津上海版科学七年级下册15.3.3《影响现代环境的主要因素》教案紧密联系学生的日常生活，通过引入气候变化、污染、资源消耗等现代环境问题，使学生认识到环境问题的严重性。本节课旨在帮助学生理解人类活动对环境造成的影响，并引导他们思考如何采取措施保护环境。通过观察、讨论、实验等教学活动，激发学生的探究兴趣，培养他们的科学思维和环保意识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括科学探究、科学思维和科学态度。通过观察、讨论、实验等教学活动，学生将培养观察、提出问题、设计实验、分析数据等科学探究能力。同时，学生将学习如何运用逻辑思维和批判性思维解决问题，提高科学思维能力。此外，学生将树立环保意识，关注现代环境问题，形成积极承担环保责任的科学态度。通过本节课的学习，学生将全面发展科学素养，为成为具备创新精神和实践能力的社会公民奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）气候变化的原因及其对环境的影响。

（2）污染的类型、来源及危害。

（3）资源消耗的现状及其对环境的影响。

（4）如何采取措施保护环境，实现可持续发展。

2.教学难点

（1）气候变化的原因及其对环境的影响：学生难以理解气候变化的复杂性，以及人类活动对气候变化的影响。

（2）污染的类型、来源及危害：学生对不同类型污染的识别和了解程度不一，难以理解各种污染对环境的长期影响。

（3）资源消耗的现状及其对环境的影响：学生难以理解资源消耗与环境保护之间的矛盾，以及如何在日常生活中节约资源。

（4）如何采取措施保护环境，实现可持续发展：学生缺乏实际操作经验，难以提出具体可行的环保措施。

针对以上重点和难点，教师在教学过程中应充分利用教材、图片、视频等教学资源，通过生动形象的讲解、举例和互动讨论，帮助学生理解和掌握相关知识。同时，结合实际案例，引导学生思考环保问题，提出解决方案，培养学生的环保意识和实践能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《牛津上海版科学七年级下册》第15.3.3节《影响现代环境的主要因素》的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如气候变化的影响、污染来源的示意图、资源消耗的数据等。

3.实验器材：根据实验内容，准备相应的实验器材，如空气污染物检测仪、水资源节约演示道具等，并确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台等，以促进学生的互动学习和实践操作。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师通过展示一张地球生态环境的图片，引导学生关注现代环境问题。

-提出问题：“你们认为影响现代环境的主要因素有哪些？”激发学生的思考和讨论。

-学生分享自己的观点，教师总结并引导studentstothinkaboutthemainfactorsaffectingmodernenvironment.

2.讲授新课（15分钟）

-教师围绕气候变化、污染、资源消耗等现代环境问题，讲解人类活动对环境的影响。

-通过PPT展示相关数据和案例，帮助学生理解和掌握知识。

-强调环境保护的重要性，引导学生思考如何采取措施保护环境。

3.师生互动环节（10分钟）

-教师提出问题：“你们认为哪些活动会导致气候变化？”引导学生进行思考和讨论。

-学生分享自己的观点，教师给予反馈和指导。

-进行小组讨论，探讨如何减少污染和资源消耗，学生提出具体的解决方案。

4.巩固练习（5分钟）

-教师给出一些关于气候变化、污染和资源消耗的题目，学生进行练习。

-学生相互讨论，教师解答疑问，帮助学生巩固知识。

5.课堂总结（5分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调环保意识和实践能力的重要性。

-学生分享自己的学习收获，教师给予肯定和鼓励。

6.作业布置（5分钟）

-教师布置作业，要求学生结合实际情况，思考如何采取措施保护环境。

总用时：45分钟

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《气候变化真相》：介绍气候变化的原因、影响和应对措施。

-《环境污染与健康》：探讨环境污染对人类健康的影响。

-《可持续发展之路》：阐述可持续发展理念在环境保护和资源利用中的应用。

-《环保行动指南》：提供一些日常生活中可以实践的环保行动建议。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-调查身边的污染源，了解污染物对环境的影响。

-研究一种环保技术或方法，如太阳能、风能等可再生能源的使用。

-思考如何改变生活方式，减少资源消耗和环境污染。

-参加环保活动或组织，如植树造林、垃圾分