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且末县中学九年级英语集体备课教案
主备人执教人
课题Unit1Howcanwebeegoodlearners?课时数6
单元教材分析
本单元话题为“Talkabouthowtostudy”，它既是英语课程标准的话题项目之一，也是
教师有意识地帮助学生形成并不断调整学习策略的一个平台，所以本单元知识在升学考试中
具有举足轻重的作用。在对本单元教学时，教师要引导学生注重从听、说、读、写四个方面
归纳、整理语言学习的各种困难、有效的解决方法极其效果；有意识地积累这方面的表达句
式，最终达到结合自己的学习实际灵活运用语言的目标。所以结合本单元的话题，多创设一
些任务型活动，可以促进学生在用中学、在学中用，真正达到提升综合语言运用能力的目的。
学情分析
根据学生的学习心理特点、思维特点和学习能力，本单元以生生互动、师生互动为主要
形式展开语言学习活动。在本单元的教学过程中，注重启发引导，培养学生分析、概括能力
的同时，更注重教学方法的灵活性，通过任务型教学、情景交际等方法，激发学生学习兴趣，
让学生乐于接收，有效学习。
学生经过两年的语言学习和实践，已经有了一定的英语基础知识和听说能力，以及初步
的自主、合作、探究、实践的能力。因此，运用活动教学法，让学生在活动中自主地学习新
词汇、重点句型，自主地完成任务，从而提高其自主解决问题的能力及综合语言运用能力。
知识与技能（1）熟练掌握下列词汇：aloudpronunciationdiscoverrepeat
notepronounceincreasespeedpartnercreateactive
connectreviewknowledgewiselybornattention
（2）熟练掌握下列短语：workwithfriendsasktheteacherforhelp
readaloudlookuppracticepronunciationconnect…with…
payattentionto
（3）掌握下列句型：
HowdoyoustudyEnglish?Ilearnbyworkingwithagroup.
教学
DoyoulearnEnglishbyreadingaloud?Yes,Ido.
三维
HowcanIreadfaster?Youcanreadfasterbyreadingwordgroups.
目标
HowcanIimprovemypronunciation?Onewayisbylisteningtotapes.
Butwhetherornotyoucandothiswelldependsonyourlearninghabits.
过程与方法1.Talkabouthowtostudy.
2.Findoutyoursuitablelearningmethods.
情感、态度通过对学习方法的学习，培养学生用正确而科学的方法做事的能力，
与价值观明白“一份耕耘，一份收获”。
1.学会运用how来询问做事方式
教学
2.学会运用by+doing的结构表达做事方式。by介词，表示“通过……方法
重点
或途径”，译成“靠、通过”。by后面可以加名词
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