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第一课开启初中生活;请同学们认真阅读教材P2-5的内容,找出以下问题的答案并圈画好。(3分钟);;我们开始了一段新的生命旅程……
面对新环境、新老师、新同学、新生活,你有什么感受呢?;1、初中阶段“新”在哪里?P3
①跨进中学校园,我们有了一个新的身份--中学生!
②这意味着一段新的生命旅程的开始,新环境、新老师、新同学….我们对新生活充满了期待。;;;;;;环节二:拆礼物,感受惊喜;;环节二:拆礼物,感受惊喜;环节二:拆礼物,感受惊喜;环节二:拆礼物,感受惊喜;;环节二:拆礼物,感受惊喜;环节二:拆礼物,感受惊喜;课堂总结;1、著名科学家钱学森曾说:“6年的师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大的作用。”这说明()
A.初中阶段的学习决定了我们以后的人生
B.初中阶段对我们的人生具有独特的价值
C.初中阶段我们应只关注和学习书本知识
D.初中阶段是我们在学校学习的最后机会;2.“人生万事须自有,跬步江山即寥廓。”这启示中学生面对新的可能与挑战,要做到()
①珍视当下,把握机遇
②无所畏惧,我行我素
③确立目标,追求进步
④刻苦学习,封闭自己
A.①②B.②④
C.①④D.①③;3.习近平总书记多次勉励青少年“人生的扣子从一开始就要扣好”,一定要重视初中阶段的生活和学习。这是因为()
①青少年正处于生命成长的“拔节孕穗期”
②初中阶段是我们价值观初步形成的时期
③青少年心智尚不成熟,需要精心引导栽培
④我们的人生观形成后,就永远再无法改变
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④;?;4、阅读小华对初中阶段的评价,对此你是如何理解的?(5分)
①赞同。(1分)
②初中阶段为我们的发展提供了新的机会,对我们的成长提出了新的要求,对我们的人生具有独特的价值。
(2分)③我们要珍视当下,把握机遇,把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标,在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。(2分)
(说明:判断1分,分析2分,做法2分)
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