2024年骨干教师培训总结参考范本（二篇）.docx

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2024年骨干教师培训总结参考范本

在耳边回响的，是省教育社总编陶继新先生所展现的机智幽默、乐观谦逊、宽容大度与高贵自信的大家风范，其深深触动了我的心灵。心理学专家张桂薇老师以形象生动、言简意赅的方式，阐述了四种类型教师心理健康对学生产生的深远影响，使我们豁然开朗。首席班主任王欢欢老师以“治班级若烹小鲜”的巧妙比喻，让我们深切感受到了作为教师的幸福与满足，其讲述之精彩，令人回味无穷。

这些杰出人士所给予的，不仅仅是独到的见解、先进的思想、丰富的知识以及精湛的理论阐述，更重要的是，他们传授了做学问与做人的深刻道理。他们的讲座，映射出一种强烈的责任感：国家的繁荣昌盛，有赖于教育的发达；而教育的昌盛，则与每一位教育工作者息息相关。他们的阐述中，流露出一种令人敬仰的学者风范：敬业、精业、幽默、谦虚、乐观且朴实。在他们的课堂上，我们感受到了和谐与自信的氛围，这些精神与品质，深深地感染并激励着我。

聆听专家们的讲座，使我深刻意识到，唯有努力实现内在的和谐、保持精神的高贵、充满自信并追求审美，不断丰富自我、完善自我、超越自我，同时将个人完善与团队和谐相统一，我们方能与学生共同享受一种幸福而完整的教育生活，实现教学与学生、教师个人发展的双赢。

对于本次培训，我怀着感恩与珍惜的心态，全力以赴地把握每一个学习的机会，力求获取更多、更广、更新的知识与信息。通过培训，我对教育教学的理论与方法有了更加系统的掌握，对教育观念的理解更加深刻，对教学理论的认识更加明晰，对教研活动的开展方式也有了更明确的认识，同时，投身教育改革的激情也更为充沛。此次培训，为我补充了能量，增添了活力，去除了骄躁之气，使我焕发出勃勃生机。

我深知，教育是一项需要长期积淀的事业。我将把所学理论付诸于教育实践之中，通过不断的反思、积淀与坚持，努力丰富自己、发展自己，以营造快乐从教的氛围为目标，感悟快乐从教的收获，从而打造一个属于自己的精彩、幸福的教育人生。

二、和谐进取，骨干辐射，促专业化有效发展

1.和谐进取：骨干教师培训为我注入了全新的教育理念、教学方法、师生观以及现代教育技术等方面的知识，这些新知识不仅冲击了我的教育思想，更为我的实际工作带来了灵感。我决心将这些新的教育思想融入教育教学实践中去。在教师专业化发展工程中，我为自己设定了从反思型教师向科研型教师、学术型教师乃至专家型教师迈进的自主发展目标。为实现这一目标，我将始终保持谦虚谨慎的态度，以刻苦钻研、持之以恒的精神，以及虚怀若谷的胸怀投入到工作中去，与时俱进地推动自己事业的发展，以在日新月异的变革中保持旺盛的生命力。

2.专业成长：作为新时期的骨干教师，我深知自己需要尽快从知识型、经验型教师转变为潜力型、研究型教师。我将在教研中成长，在反思中进步，不断拓宽个人专业发展的领域。通过参加骨干教师的培训，我正朝着研究型教师的自主发展目标稳步前进。未来，我将在求变、思变、施变中实现教学相长，在整合教育理念的构建中促进个人成长，在反思中实现螺旋式的上升与提升。

3.骨干辐射：作为骨干教师，我深知自己肩负的使命与责任。我认识到学习的重要性，并意识到自己在团队中应发挥的骨干辐射作用。正如齐健教授所言：“在追求个人成功的过程中，我们离不开团队合作。战胜困难的过程，就是战胜自我、融入团队的过程，也是生命成长的过程。”我所在的经五路幼儿园之所以能够成为他人追赶、超越的目标，正是因为我们拥有大雁般的团队精神。回顾我的成长历程，我深知自己的每一步都离不开领导的悉心栽培和团队的鼎力支持。

因此，在实际工作中，我将尊重并虚心向班上年长的老师学习她们多年积累的教育教学经验；同时，我也将关心并帮助班上的年轻教师，将我十几年来的工作心得与收获毫无保留地传授给她们。在团队中，我愿做一片默默奉献的绿叶，用自己的智慧与努力为整个班级增添光彩。此外，作为市中区的一名幼儿教师，我深感自己得到了团队的滋养与支持。如今当我逐步走向成熟之时，我更愿意进一步发挥骨干辐射的作用，以点带面、以面促点地推动教育事业的发展与进步。我将以实际行动回报各级领导的辛勤耕耘与期望；我将帮助更多的教师走向成功；我将努力让每一个孩子都能成为快乐的受益者。这就是我的幸福观与价值观所在；这就是我提升自我、实现人生价值的重要途径。

最后，我要真诚地感谢局领导为我们提供了这次宝贵的学习机会。让我们珍惜每一分每一秒的学习时间，加速成长与进步的步伐。在青春的黄金年代里岗位成才；让我们用自己的智慧与努力为教育事业增添一抹亮丽的色彩！

2024年骨干教师培训总结参考范本（二）

玉石未经雕琢，无法成为精致的器具；人若不学习，也无法理解世界的深奥。古代的智慧已经阐明了学习的至关重要性。学习的过程如同打磨未经修饰的玉石，经过精细的琢磨，才能展现出高贵与雅致的特质。同样地，