课次下学期C二教学重点比较五位数的市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.pptVIP

天倫樂

三年級數學科

比較五位數的大小

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(一)課次：下學期C2

(二)教學重點：

1.比較五位數大小

2.認識‘0’在五位數中讀法

(三)教學對象：三年級學生

(四)教學時間：一教節(35分鐘)

(五)使用方法:以MSPowerpoint

開啟軟件

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來玩一下砌數字遊戲!

遊戲方法:

先從叔叔手上抽出5張數字咭

然後排列出最大和最小五位數

將五位數用中國數目字讀寫出來

試試看!

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浩浩抽到是…...

看看他怎樣排列出

最大五位數2

1

9

6

5

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砌出來是…..

9

6

5

1

2

你猜對不對?

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對了!!!

一起看看浩浩的解釋!

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在一個五位數中,五個數位

都代表了不同….

數值

個

十

百

千

萬

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如果萬位中數字越大,整個數便會越大了!

現在看看浩浩怎樣排列最小五位數…...

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用相同數咭

21956

可砌出….

1

2

5

6

9

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又砌對了!!

用這五張數咭,砌出最大數是96521,最小數是12569.

現在就把這兩個數用

中國數目字讀出來!

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96521可讀成…..

九萬六千五百二十一

12569可讀成….

一萬二千五百六十九

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最後與同學一起完成比較

五位數大小練習啦!

A.37601

B.37809

C.36911

選出最大五位

數,並讀出它!

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答案是B.37809

37809讀作…...

三萬七千八百零九

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練習完畢後

同學要多留意

生活上碰到的

多學習!多應用!

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再見

ByLuk

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