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单元质量评估(八)恒定电流
1.正确读出图中各表的读数.
(1)如图1,接0~3V量程时读数为__________________V;
(2)如图2,接0~0.6A量程时读数为_______________________A;
(3)螺旋测微器的读数是________mm,游标卡尺的读数是________mm.
2.[2022·四川广元一诊]某同学欲将电流表改装成电压表,需要测量电流表的内阻,可供选择的实验器材有:
A.待测电流表G1;
B.标准电流表G2(G2的量程大于G1的量程);
C.电阻箱R′;
D.滑动变阻器R;
E.电池组、导线、开关.
(1)采用如图甲所示的电路测定电流表G1内阻时,该同学的实验步骤为:
①按电路图甲接好电路,将滑动变阻器R接入电路中的阻值调至最大.
②闭合S1,断开S2,________,使电流表G1满偏.
③再闭合S2,保持滑动变阻器R接入电路中的阻值不变,调节电阻箱R′,使电流表G1半偏.此时电阻箱R′的示数可近似看成电流表G1的内阻.
(2)用上述方法得到的电流表G1的内阻,测量值与真实值相比________.
(3)为了使测量更准确,仍利用上述可供选择的实验器材重新设计实验,从设计原理上消除上述实验中的系统误差,请你在图乙中完成实验电路图.
(4)使用重新设计的实验电路的测量数据,写出电流表G1内阻表达式Rg=________,说明表达式中各测量值的含义:________.
3.某同学描绘一种电子元件的I-U关系图象,采用的实验电路图如图1所示,为电压表,为电流表,E为电源(电动势约6V),R为滑动变阻器(最大阻值20Ω),R0为定值电阻,S为开关.
(1)请用笔画线代替导线,将图2所示的实物电路连接完整.
(2)调节滑动变阻器,记录电压表和电流表的示数如下表:
电压U/V
0.000
0.250
0.500
0.650
0.700
0.725
0.750
电流I/mA
0.00
0.10
0.25
0.60
1.70
4.30
7.50
请根据表中的数据,在方格纸上作出该元件的I-U图线.
(3)根据作出的I-U图线可知,该元件是________(选填“线性”或“非线性”)元件.
(4)在上述测量中,如果用导线代替电路中的定值电阻R0,会导致的两个后果是________.
A.电压和电流的测量误差增大
B.可能因电流过大烧坏待测元件
C.滑动变阻器允许的调节范围变小
D.待测元件两端电压的可调节范围变小
4.某实验小组选用以下器材测定电池组的电动势和内阻,要求测量结果尽量准确.
电压表(量程0~3V,内阻约为3kΩ)
电流表(量程0~0.6A,内阻约为1Ω)
滑动变阻器(0~20Ω,额定电流1A)
待测电池组(电动势约为3V,内阻约为1Ω)
开关、导线若干
(1)该小组连接的实物电路如图所示,经仔细检查,发现电路中有一条导线连接不当,这条导线对应的编号是________.
(2)改正这条导线的连接后开始实验,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于滑动变阻器的________端(填“a”或“b”).
(3)实验中发现调节滑动变阻器时,电流表读数变化明显但电压表读数变化不明显.为了解决这个问题,在电池组负极和开关之间串联一个阻值为5Ω的电阻,之后该小组得到了几组电压表读数U和对应的电流表读数I,并作出U-I图象,如图所示.根据图象可知,电池组的电动势为________V,内阻为________Ω.(结果均保留两位有效数字)
5.在练习使用多用电表的实验中:
(1)某同学使用多用电表的欧姆挡粗略测量一定值电阻的阻值Rx,先把选择开关旋到“×10”挡位,测量时指针偏转如图1所示.以下是接下来的测量过程:
a.将两表笔短接,调节欧姆调零旋钮,使指针对准刻度盘上欧姆挡的零刻度,然后断开两表笔
b.旋转选择开关至交流电压最大量程处(或“OFF”挡),并拔出两表笔
c.将选择开关旋到“×1”挡
d.将选择开关旋到“×100”挡
e.将选择开关旋到“×1k”挡
f.将两表笔分别连接到被测电阻的两端,读出阻值Rx,断开两表笔
以上实验步骤中的正确顺序是________(填写步骤前的字母).
(2)重新测量后,指针位于如图2所示位置,被测电阻的测量值为________Ω.
(3)图3所示为欧姆表表头,已知电流计的量程为Ig=500μA,电池电动势为E=1.5V,则该欧姆表的内阻是________kΩ,表盘上300μA刻度线对应的电阻值是________kΩ.
(4)为了较精确地测量另一定值电阻的阻值Ry,采用如图4所示的电路.电源电压U恒定,电阻箱接入电路的阻值可调且能直接读出.
①用多用电表测电路中的电流,则与a点相连的是多用电表的________(选填“红”或“黑”)表笔.
②闭合电键,多次改变电阻箱阻
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