《边城》优教课件.pptVIP

高效上好每节课快乐上好每天学3边城第一单元情境导入学习目标整体感知研读课文课文小结21345布置作业6情境导入繁华的大都市，令人目不暇接、心醉神迷。林立的高楼、琳琅的商品、穿梭的人流、怡人的乐园。闲暇时，我们是不是也想让生活增添点儿古朴意趣呢？这节课，我们就来拜读著名作家沈从文先生的《边城》，神游于作品描写的几十年前的湘西，感受那里闪烁着的正直朴素的人性美。学习目标1.了解沈从文描绘的湘西风土人情。2.感受沈从文小说的语言特色。3.走进作者构筑的善与美的理想世界，体会人性之美。沈从文(1902－1988)，中国作家。原名沈岳焕，湖南凤凰人，苗族。1924年开始文学创作。1931~1933年在山东大学任教。抗战爆发后到西南联大任教，1946年回到北京大学任教。建国后，在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作，主要从事中国古代历史研究。1988年病逝于北京。代表作有短篇小说《丈夫》《贵生》《三三》等，长篇小说《边城》《长河》等。作者简介整体感知背景介绍“我的主意不是领导读者去桃源旅行，却想借重桃源上行七百里路酉水流域一个小城小市中几个愚夫俗子被—件普通人事牵连在一处时，多人应有的一份哀乐，为人类“爱”字作一恰如其分的说明。”——《边城》题记“我要表现的本是‘人生的形式’，一种优美、健康、自然而又不悖乎人性的人生形式”。——沈从文边城与《边城》边城泛指地处边远的小镇，一般较为安静、闭塞，而《边城》虽然也说的是一个湘西边远小镇上的故事，但是它已在沈从文的笔下成为了一个“时间概念”、“文化概念”。沈从文这样解释边城这个概念。“边城”是大城市的对立面，是“中国另外一个地方另外一种事情”。是沈从文先生在体会上流社会的腐朽生活和城里人“庸俗小气自私市侩”的风气之后，对其故乡未完全被现代物质文明摧毁的淳朴民风的怀念”。情节回顾《边城》是一篇带有牧歌色彩的乡土小说，正如刘西渭(李健吾)所说，“《边城》整个调子颇类牧歌”。小说取材于地处湘川黔三省交界的边城茶峒，写了老船夫的孙女翠翠与当地船总的儿子——大老天保、二老傩送兄弟间纯净的爱情纠葛、凄美的爱情悲剧，展现了一幅古朴而又动人的湘西风情画卷。这里人物可爱，各自有一个厚道简单的灵魂，他们的心思全用在别人身上，乐于成人之美。《边城》是一支湘西山村生活的牧歌，是一曲真挚、热烈的爱情的赞歌，是一首用小说形式写成的无韵之诗，是一幅用水墨绘就的无彩之画。情节概括《边城》整部小说共有二十一章，课文节选自原文的第三至第六章。第三章：介绍茶峒端午节赛龙舟的风俗，以及今年龙舟比赛的准备情况。第四章：倒叙两年前翠翠和二老傩送在端午节的邂逅。第五章：倒叙一年前的端午节，翠翠和大老相遇以及爷爷提亲的玩笑在翠翠心上造成的波澜。第六章：回到现在，写祖孙两人和过渡客的遭遇以及送亲队伍在翠翠心头引起的涟漪。自读品味研读课文1.自读课文，用心品味小说中自然、纯朴的自然风物和边城人事。谈谈你读后感触最深的一点。边城美青山绿水风景美古朴和乐风俗美纯朴真挚人情美2.沈从文在谈及《边城》时曾说：“我要表现的本是一种‘人生的形式’，一种‘优美，健康而又不悖乎人性的人生形式’。”那么，作者想通过美丽的边城，告诉我们什么呢？文中，作者是从哪些方面来表现边城的“人生形式”的？角度内容风景美河水泛着豆绿色，天气那么明朗；落日向上游翠翠家中那一方落去，黄昏把河面装饰了一层银色薄雾风俗美端午节：龙舟赛，捉鸭子比赛。中秋、过年：月下对歌、耍狮子、玩龙灯、放烟花。边城祥和安定，人民和睦幸福人性美翠翠与傩送之间纯洁的爱情，翠翠与爷爷之间纯真的亲情、爷爷与乡邻之间淳朴的友情……边城人善良、勤劳、质朴、真实、自然，体现了人性中最美的一面。例如，龙头大哥顺顺，“凡帮助人远离患难，便是入火，人到八十岁，也还是成为这个人一种不可逃避的责任”。二老傩送热心助人，即使被翠翠误会，也托人送翠翠回家；祖父坚持不收过渡商人多给的钱，一样朴实的商人，却非坚持给钱不可，最后祖父只收下一个铜子，且给了商人一把烟叶。人物分析1.仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？①翠翠一面注意划船，一面心想“过不久祖父总会找来的”。但过了许久，祖父还不来，翠翠便稍稍有点儿着慌了。表明翠翠对爷爷的信任和依恋，仿佛一离开了爷爷便不知何去何从，写出了一个娇羞可爱的小女孩形象。②到路上时，祖父想起什么似的，又问翠翠，“翠翠，翠翠，人那么多，好热闹，你一个人敢到河边看龙船吗？”翠翠